مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۴ فارسی

تحلیل جامعه شناختی تهاجم فرهنگی و راهکارهای مقابله با آن

چکیده مقاله

فرهنگ فرایندى از آداب و رسوم ، خوى ها و خصلت ها و چگونگى روابط حاکم بر مجموعه ها و گروه هاى انسانى استضمن آنکه خود زاییده زندگى اجتماعى انسانهاست ، تاثیر شگرف و غیر قابل تردیدى بر چگونگى زندگى و ادامه حیاتاجتماعى و ملى ملتها دارد آموخته ها و اندوخته های انسان ، که «فرهنگ» نام گرفته است ، در فرآیند شکل گیری یکی ازعوامل و عناصر اصلی نظام های اجتماعی محسوب گشته ، در ابعاد و سطوح بسیار گسترده شده و بر زندگی فردی و اجتماعاثر می گذارند این اثرگذاری ، نه تنها موجب دگرگونی و تکامل گروههای اجتماعی و انسان ها و سایر پدیده های اجتماعیمی شود بلکه موجب می گردد که خود نیز دگرگون شده ، کثیرالوجه و متکامل شوند شکل گیری «فرهنگ» در چنین بستری تحت تأثیر کنش و واکنش های فرهنگ های دیگر جوامع انسانی نیز قرار می گیرد به عبارت دیگر فرهنگ ها در یکبستر جهانی ، از بده و بستان هایی برخوردار هستند بده و بستان های فرهنگی به شدت تحت تأثیر ساختار و عملکرد ارکانو عناصر اصلی نظام های اجتماعی قرار می گیرند هر قدر عناصر و ارکان اصلی نظام اجتماعی از رشد و توسعه و همبستگیپایدار ، ریشه دار و مداوم برخوردار باشند ، فرهنگ و عناصر فرهنگی نیز از قوام ، درونزایی و پویایی بیشتری برخوردار بوده وسایر فرهنگ ها را تحت تأثیر خود قرار می دهد تحلیل و تبیین تهاجم فرهنگی نیازمند بینش و چهارچوب نظری جامعهشناختی و معرفت شناختی است واقعیت امر این است که مبادلات اقتصادی ، اجتماعی و فرهنگی بین جوامع انسانی ، درطول تاریخ رخ داده و از این پس نیز تداوم خواهد داشت زیرا که آموخته های بشری در حال حرکت ، پویایی ، افزونی ،تعامل و تکامل است ولی بررسی این واقعیت که چرا برخی مواقع پذیرش و یا اشاعه عنصری از عناصر اجتماعی در جامعه ییبا مقاومت مواجه شده و یا موجب آسیب دیدگی نظام اجتماعی گیرنده می شود ، از چند جنبه ضروری است 1 اشاعه کدام عناصر موجب مقاومت نظام اجتماعی گیرنده می شود ؟2 چرا و چگونه نظام اجتماعی عناصر آسیب رساننده را می پذیرد ؟3 چگونه می توان نظام اجتماعی را از چنین آسیب پذیری مصون داشت ؟4 نظام های اجتماعی گیرنده و یا نظام های اجتماعی فرستنده عناصر جدید و نوآور کدامند؟مقاله حاضر با ملحوظ داشتن پرسش های مزبور بر آن است تا اولاً پدیده تهاجم فرهنگی را در قالب تحلیل جامعهشناختی و معرفت شناختی مورد مطالعه و بررسی قرار دهد و ثانیاً راهکارهایی در سطح کلان در جهت کاهش تنش هایفرهنگی – اجتماعی و درونزایی و پویایی فرهنگی در ایران ارائه دهد

کلیدواژه‌ها

فرهنگ تهاجم فرهنگی تبادل فرهنگی اشاعه فرهنگی فرهنگ – تهاجم فرهنگی – تبادل فرهنگی – اشاعه فرهنگی

نویسندگان

تصویر احمد فولادیان

احمد فولادیان

استادیارو عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد

شیوه ارجاع

فولادیان، احمد،1394،تحلیل جامعه شناختی تهاجم فرهنگی و راهکارهای مقابله با آن،کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی،بابل

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی مجموعه مقالات کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی5 شهریور 1394 · بابل
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۴ ۲۰,۲۲۹ مشاهده

علل و عوامل خودکشی و راه های پیشگیری از آن

خودکشی و اقدام به خودکشی یکی از رفتارهای ضد اجتماعی و یک آسیب اجتماعی به شمار می آید خودکشی تلاشی آگاهان…

خودکشیعواملبحران
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۴ ۱۲,۳۶۴ مشاهده

بررسی مسائل و مشکلات جوانان و نوجوانان و اولویت بندی آن (نمونه مورد مطالعه: شهر شیراز)

در این پژوهش با شیوه پیمایشی تلاش شد تا مسائل و مشکلات جوانان و نوجوانان شناسائی و اولویت بندی گردد حجم…

مسائل و مشکلاتجوانان و نوجواناندختران و پسران
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۴ ۷,۶۶۱ مشاهده

ویژگی های معلم نمونه و تأثیرگذار

پژوهش حاضر در زمینه ویژگی های معلم نمونه و تأثیرگذار است هدف اصلی این پژوهش دستیابی به معیارهای لازم برا…

معلم نمونهمعلم تاثیرگذارنقش معلم
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۴ ۵,۰۲۵ مشاهده

معرفی و مقایسه امر ازدواج در ادیان اسلام، یهود و بودا

از آنجا که ازدواج در همه ی ادیان اهمیت بسیار زیادی دارد، احکام مربوط به آن در شمار نخستین و مهمترین احکا…

ازدواجاسلامیهود
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۴ ۴,۹۹۲ مشاهده

بررسی اثرات بازیهای رایانه ای بر نوجوانان

در سال های گذشته پژوهش های متعددی تأثیر بازی های رایانه ای را از جهات مختلف بررسی نموده اند، که نتایجناه…

نوجوانانبازیهای رایانه ایویژگی های جسمانی
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۴ ۴,۹۱۱ مشاهده

بررسی چگونگی آموزش مفاهیم اصول و روشهای دینی به کودکان پیش دبستانی

هدف این مقاله بررسی چگونگی آموزش مفاهیم اصول و روش های دینی به کودکان دوره پیش دبستانی می باشد آموزشمفاه…

کودکانآموزش اصول دینیویژگی های دوره پیش دبستانی