چکیده مقاله
بسیاری از صاحبنظران علوم ارتباطات معتقدند مشابهت معنا بین فرستنده و گیرنده پیام شرط اصلی یک فرایند ارتباطی است مخاطب، پیامهای رسانه ای را به شیوه هایی که شرایط اجتماعی و فرهنگی اش و با چند و چون تجربه ذهنی او از آن شرایطمربوط است رمز گشایی یا تفسیر می کند این تحقیق با هدف بررسی رابطه بین متغیر های جمعیت شناختی و دریافتمعنای پیام در ذهن مخاطب انجام شده است جامعه آماری تحقیق شامل افراد بالای 15 سال استان اردبیل است که بااستفاده از فرمول کوکران 400 نفر از آنان به عنوان نمونه های تحقیق تعیین و با روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ایانتخاب شدند ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه محقق ساخته بوده است برای تجزیه و تحلیل داده ها در بخش آمار توصیفیاز شاخصهای گرایش مرکزی و پراکندگی استفاده شد و برای سنجش رابطه بین متغیرها با توجه به سطح اندازه گیری آنهابرای متغیرهای فاصله ای از ضریب همبستگی پیرسون استفاده گردید در ادامه برای تعیین معنی داری اختلاف میانگین ازآزمون تحلیل واریانس یک طرفه و آزمون T بهره گیری شد نتیجه تحقیق نشان داد که بین میزان تحصیلات و طبقهاجتماعی افراد با میزان دریافت معنای پیام رابطه مستقیمی وجود دارد اما بین جنسیت و سن افراد با میزان دریافت معنایپیام رابطه معناداری وجود ندارد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
کفیلی فرد، محسن و عبداللهی، داود،1394،معنا و تولید آن به عنوان حقیقت ذاتی در مخاطب یا امر بیرونی،کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی،بابل
ارائهشده در
مجموعه مقالات کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی5 شهریور 1394 · بابل