بررسی رابطه راهبردهای مقابله ای و ابعاد آن با ابراز وجود

چکیده مقاله

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه راهبردهای مقابله ای و ابعاد آن با ابرازوجود در دانشجویان دانشگاه های پیام نور و آزادشهر ایلام میباشد جامعه آماری پژوهش، کلیه دانشجویان این دانشگاه ها می باشد که ۱۰۰ نفر از آنها به صورت تصادفیساده به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند ابزارهای پژوهش شامل دو پرسشنامه راهبردهای مقابلهای اندلر و پارکر ۱۹۹۰ وپرسشنامه ابراز وجود گمبریل و ریچی ۱۹۷۵ میباشد نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که رابطه معنی داریبین هیچکدام از خرده مقیاس های راهبردهای مقابله ای شامل راهبرد مقابله ای مساله مدار، هیجان مدار و اجتناب مدار با ابرازوجود در دانشجویان وجود ندارد P>۰/۰۵ در پایان به بیان محدودیت ها و پیشنهادات پژوهشی پرداخته شد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

افسانه احمدی دوفزلو

کارشناسی ارشد روانشناسی سلامت روان و بهزیستی، دانشگاه ولور همپتون انگلستان

کوثر ناصریان

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان ایلام

فریبا رشیدی

کارشناسی آموزش زبان عربی، دانشگاه فرهنگیان ایلام

�حمدی دوفزلو، افسانه و ناصریان، کوثر و رشیدی، فریبا،1403،بررسی رابطه راهبردهای مقابله ای و ابعاد آن با ابراز وجود،بیست و دومین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و دومین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی30 فروردین 1403 · بابل