مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

بررسی رابطه هوش هیجانی و رضایت زناشویی

چکیده مقاله

با به کارگیری توام مهارت زندگی و فنون تقویت هوش هیجانی می توان به زوج ها برای اصلاح و تغییر تفکرات غیر واقع بینانه وبهبود روابط زناشویی آنها کمک کرد هدف این تحقیق تعیین رابطه یا همبستگی بین دو متغیر یعنی هوش هیجانی و رضایتزناشویی می باشد در این تحقیق هوش هیجانی به عنوان متغیر پیش بینی و رضایت زناشویی به عنوان متغیر ملاک در نظر گرفتهشده است جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه دانشجویان متاهل مراکز آموزش عالی شهر خرم آباد می باشد برای جمع آوریاطلاعات موردنیاز راجع به هوش هیجانی و رضایت زناشویی از دو پرسشنامه هوش هیجانی فراخلقی TMMS و رضایت زناشویی انریچ استفاده شد برای مقایسه میزان هوش هیجانی بر اساس جنسیت از آزمون t مستقل، همبستگی هوش هیجانی و مولفه هایآن با رضایت زناشویی از همبستگی پیرسون و بررسی نقش مولفه های هوش هیجانی در پیش بینی رضایت زناشویی از رگرسیونگام به گام استفاده شد نتایج نشان داد که؛ هوش هیجانی بین زن و مرد دارای اختلاف معنی داری هستند همچنین بین هوشهیجانی و رضایت زناشویی همبستگی معنی داری وجود دارد بررسی رابطه بین مولفه های هوش هیجانی و رضایت زناشویی نشانداد که هوش هیجانی ۳۰ درصد از تغییرات رضایت زناشویی را تبیین می کند نتایج نقش مولفه های هوش هیجانی در پیش بینیرضایت زناشویی نشان داد که در مدل رگرسیون در گام اول توجه و در گام دوم وضوح وارد معادله شدند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

�حمانی ایرانشاهی، معصومه،1403،بررسی رابطه هوش هیجانی و رضایت زناشویی،بیست و دومین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی،بابل

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات بیست و دومین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی مجموعه مقالات بیست و دومین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی30 فروردین 1403 · بابل
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲۶,۶۸۳ مشاهده

مروری بر درس پژوهی: تعاریف، ویژگی ها، اهداف و مراحل اجرا

درس پژوهی به طورکلی به معنی پژوهش مشارکتی معلمان در کلاس درس می باشد گروهی از معلمان موضوع خاصی ازبرنامه…

درس پژوهیارزشیابیمساله یابی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۸۰۲ مشاهده

بررسی اهمیت کتابخوانی بر پیشرفت دانش آموزان

کتاب خوانی به عنوان یک فعالیت مفید و سودمند برای رشد فردی، افزایش دانش و بهبود مهارت های زبانی و ادبی، ا…

کتابکتابخوانیدانش آموز
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۳۴ مشاهده

شناخت تفاوت های فردی دانش آموزان در یادگیری و آموزش موثرتر

یکی از پدیده های طبیعی مشهود در تمام ساختارهای جوامع انسانی وجود تفاوت است یک نظام آموزشی سالم، انسانیو…

تفاوت های فردیدانش آموزانیادگیری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۶۶ مشاهده

تحلیل محتوای توصیفی تصاویر کتاب علوم پایه سوم ابتدایی

این پژوهش با هدف تحلیل محتوای توصیفی تصاویر کتاب علوم پایه سوم ابتدایی انجام شده است طی این پژوهش تمامید…

تصاویرسوم ابتداییعلوم تجربی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۰۵ مشاهده

استراتژی های آموزش مطالعات اجتماعی در دوره ابتدایی

یکی از اهداف مهم آموزش مطالعات اجتماعی در دوره ابتدایی آموزش مفاهیم، مهارت ها و نگرش ها است از طرفی امرو…

مطالعات اجتماعیابتداییاستراتژی آموزش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۹۳۹ مشاهده

بررسی بدفهمی های استدلال و اثبات در هندسه پایه نهم

یکی از عواملی که در یادگیری دانش آموزان اختلال ایجاد میکند بدفهمی های ریاضی می باشند استدلال و اثبات در…

یادگیریبدفهمیاثبات