بررسی شیوه های آموزش به دانشآموزان در مناطق دوزبانه

چکیده مقاله

در جهان امروز که آموزش و پرورش رکن اساسی رشد و شکوفایی ملت هاست آموزش و پرورش باید برای همه افراد شرایطیکسان فراهم آورد تا هر کس به اقتضای استعداد و توانایی خود، ویژگی های ارزنده نهفته در درون خود را آشکار سازد از اینروست که امروزه مساله رفع نابرابری از چهره آموزش و پرورش در سردر ورودی همه نظام های تعلیم و تربیت در همه کشورهاقرار دارد یکی از مسائلی که بسیار شایان توجه است، فراهم آوردن شرایط مناسب جهت تحصیل دانش آموزان دوزبانه درمدارس میباشد زیرا بسیاری از محققان بر این باورند که دوزبانگی باعث ایجاد مشکلات در حوزه آموزش و یادگیری برای افراددوزبانه می باشد، که می تواند علت بروز مشکلات عاطفی و اجتماعی برای این افراد گردد و جامعه پذیری آنها را به خطر اندازد بنابراین باید راهبردهای مناسبی جهت آموزش به آنها اتخاذ شود تا ضمن ایجاد توانایی سخن گفتن به زبان رسمی جامعه ازافت تحصیلی آنها جلوگیری شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مونا هوشمند

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، پردیس امام جعفرصادق ع

محمدامین محمدزاده

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، پردیس امام محمدباقر ع

هوشمند، مونا و محمدزاده، محمدامین،1403،بررسی شیوه های آموزش به دانشآموزان در مناطق دوزبانه،بیست و دومین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و دومین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی30 فروردین 1403 · بابل