خودشیفتگی در مدیریت آموزشی و مهارت کنترل آن

چکیده مقاله

تصمیمات مدیران سازمان و تفکرات آن ها نقش سرنوشت ساز در پیش برد اهداف سازمانی دارد لذا شناسایی ویژگی هایشخصیتی مدیران به ویژه خودشیفتگی که تصمیمات آن ها را متاثر می سازد و می تواند دلیل عدم شایستگی و بی کفایتیمدیریتی در سطوح مختلف مدیریت و رهبری سازمان باشد، حائز اهمیت است در دهه های اخیر مباحث مربوط بهخودشیفتگی در ادبیات مدیریت ظهور کرده و تاثیرات آن بر سبک مدیریتی موردبحث قرارگرفته و افق های جدیدی راپیش روی محققان قرار داده است در این مقاله تلاش بر آن است تا اثرات خودشیفتگی مدیران در سازمان های آموزشیو پیامدهای حاصل از آن تبیین شود و در پایان راهکارهایی برای غلبه از خودشیفتگی در سازمان های آموزشی داده شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محمدجواد هلاکو

دانشجوی کارشناسی ارشد، مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، علی آباد کتول، گلستان، ایران

معصومه حدادی دوزین

دانشجوی کارشناسی، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس امام خمینی ره ، واحد علی آباد کتول، گلستان، ایران

هلاکو، محمدجواد و حدادی دوزین، معصومه،1403،خودشیفتگی در مدیریت آموزشی و مهارت کنترل آن،بیست و دومین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و دومین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی30 فروردین 1403 · بابل