رابطه بین آموزش فرهنگ سازی ترافیکی و قانون مداری اجتماعی با سطح آگاهی دانش آموزان مقطع ابتدایی پسر ارومیه از رفتار های خطر زا

چکیده مقاله

این پژوهش در سال ۱۴۰۰ با هدف تعیین رابطه بین آموزش فرهنگ سازی ترافیکی و قانون مداری اجتماعی با سطح آگاهیدانش آموزان مقطع ابتدایی پسر ارومیه از رفتار های خطر زا انجام گرفته است جامعه ی آماری این پژوهش کلیه ی دانشآموزان پسر ابتدایی ارومیه است که با توجه به جدول مورگان ۳۶۴ نفر با نمونه گیری خوشه ای به عنوان نمونه انتخاب شدهاند که مورد تحقیق قرار گرفتند بر اساس داده های به دست آمده از پرسشنامه ها و spss ۲۲ بین آموزش فرهنگ سازیترافیکی و قانون مداری اجتماعی با سطح آگاهی دانش آموزان مقطع ابتدایی پسر ارومیه از رفتار های خطر زا رابطه ی معناداری وجود دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

میلاد قلی زاده

کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی

پریسا علی نژاد

کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی

مهدیه سلیمی پور

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی

قلی زاده، میلاد و علی نژاد، پریسا و سلیمی پور، مهدیه،1403،رابطه بین آموزش فرهنگ سازی ترافیکی و قانون مداری اجتماعی با سطح آگاهی دانش آموزان مقطع ابتدایی پسر ارومیه از رفتار های خطر زا،بیست و دومین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و دومین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی30 فروردین 1403 · بابل