مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

مقایسه تنظیم شناختی هیجان زنان متقاضی طلاق با و بدون تجربه همسرآزاری

چکیده مقاله

خشونت و بدرفتاری نسبت به همسر در بسیاری از کشورهای جهان پدیده ای شایع و به عنوان یک مشکل اجتماعی جدیمطرح است میزان خشونت علیه زنان در تمام کشورها، حتی در کشورهای پیشرفته ای که قوانین محکمی برای جلوگیری ازخشونت وضع کرده اند نگران کننده است تحقیق حاضر باهدف بررسی تنظیم شناختی هیجانی در زنان متقاضی طلاق با تجربههمسرآزاری و بدون تجربه همسرآزاری اجرا شده است با استفاده از روش توصیفی علی مقایسه ای از جامعه آماری زنان متقاضیطلاقی که در سه ماهه اول سال ۱۴۰۲ به مرکز مشاوره و خدمات روانشناختی احیا در رشت مراجعه کرده بودند، ۶۰ نفر ۳۰ نفراز زنان متقاضی طلاق با تجربه همسرآزاری و ۳۰ نفر از زنان متقاضی طلاق بدون تجربه همسرآزاری انتخاب شدند انتخاب زنانمتقاضی طلاق به صورت نمونه گیری هدفمند انجام شد این زنان به پرسشنامه های تنظیم شناختی هیجان پاسخ داده و نتایج بااستفاده از آزمون t مقایسه دوگروه مستقل در نرم افزار SPSS۲۲ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت نتایج نشان داده است که میانگین نمره راهبرد سازگارانه تنظیم شناختی هیجانی t= ۱۰ ۵، ۰/۰۱ نمره راهبرد ناسازگارانه تنظیم شناختی هیجانی t=۹ ۲۷، ۰ ۰۱ ، در زنان متقاضی طلاق با تجربه همسرآزاری و زنان متقاضی طلاق بدون تجربه همسرآزاری به شکل معناداری متفاوت بوده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر مهدی فضلی

مهدی فضلی

استادیار دانشگاه آزاد اسلامی تنکابن

شیوه ارجاع

�انبازی رودسری، مهکامه و فضلی، مهدی،1403،مقایسه تنظیم شناختی هیجان زنان متقاضی طلاق با و بدون تجربه همسرآزاری،بیست و دومین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی،بابل

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات بیست و دومین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی مجموعه مقالات بیست و دومین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی30 فروردین 1403 · بابل
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲۶,۶۸۳ مشاهده

مروری بر درس پژوهی: تعاریف، ویژگی ها، اهداف و مراحل اجرا

درس پژوهی به طورکلی به معنی پژوهش مشارکتی معلمان در کلاس درس می باشد گروهی از معلمان موضوع خاصی ازبرنامه…

درس پژوهیارزشیابیمساله یابی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۸۰۲ مشاهده

بررسی اهمیت کتابخوانی بر پیشرفت دانش آموزان

کتاب خوانی به عنوان یک فعالیت مفید و سودمند برای رشد فردی، افزایش دانش و بهبود مهارت های زبانی و ادبی، ا…

کتابکتابخوانیدانش آموز
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۳۴ مشاهده

شناخت تفاوت های فردی دانش آموزان در یادگیری و آموزش موثرتر

یکی از پدیده های طبیعی مشهود در تمام ساختارهای جوامع انسانی وجود تفاوت است یک نظام آموزشی سالم، انسانیو…

تفاوت های فردیدانش آموزانیادگیری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۶۶ مشاهده

تحلیل محتوای توصیفی تصاویر کتاب علوم پایه سوم ابتدایی

این پژوهش با هدف تحلیل محتوای توصیفی تصاویر کتاب علوم پایه سوم ابتدایی انجام شده است طی این پژوهش تمامید…

تصاویرسوم ابتداییعلوم تجربی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۰۵ مشاهده

استراتژی های آموزش مطالعات اجتماعی در دوره ابتدایی

یکی از اهداف مهم آموزش مطالعات اجتماعی در دوره ابتدایی آموزش مفاهیم، مهارت ها و نگرش ها است از طرفی امرو…

مطالعات اجتماعیابتداییاستراتژی آموزش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۹۳۹ مشاهده

بررسی بدفهمی های استدلال و اثبات در هندسه پایه نهم

یکی از عواملی که در یادگیری دانش آموزان اختلال ایجاد میکند بدفهمی های ریاضی می باشند استدلال و اثبات در…

یادگیریبدفهمیاثبات