بررسی عدالت آموزشی در سیستم آموزش و پرورش و دلایل عدم تحقق آن به ویژه درمناطق محروم

چکیده مقاله

مطابق آیات قرآن هیچکس بر دیگری برتری ندارد جز در تقوا پس همه افراد باید از مساوات و برابری برخوردار باشند از این جهتیکی از مهم ترین مسائلی که در یک نظام اسلامی بیان می شود؛ عدالت است پژوهش حاضر قصد دارد بحث عدالت آموزشی درسیستم آموزش و پرورش کشور و دلایل عدم تحقق آن در مناطق محروم، روستایی و عشایری را بررسی نماید و اهمیت و ضرورتبرقراری عدالت را از دیدگاه قرآن کریم، مقام معظم رهبری و قانون اساسی بیان کند چرا که امروزه بسیاری از دانش آموزان مناطقمحروم با محدودیت هایی مواجه اند و نابرابری های موجود در این مناطق سبب گردیده تا تعدادی از کودکان این مناطق ازتحصیل باز بمانند در صورت تداوم این نابرابری ها در مناطق محروم و بی توجهی به توانمندی ها و استعدادهای دانش آموزان اینمناطق به تدریج این کودکان امکان دستیابی به فرصت های برابر برای حضور در اجتماع را از دست می دهند و شکاف طبقاتی واجتماعی بیشتر می شود در همین راستا راهکارهایی در جهت تحقق عدالت آموزشی و پیشرفت و توسعه این مناطق ارائه شدهاست

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهرا آلبوغبیش

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان واحد اروند آبادان، ایران

محمد مکوندی

مدرس گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان واحد اروند آبادان، ایران

�لبوغبیش، زهرا و مکوندی، محمد،1403،بررسی عدالت آموزشی در سیستم آموزش و پرورش و دلایل عدم تحقق آن به ویژه درمناطق محروم،بیست و سومین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و سومین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی31 خرداد 1403 · بابل