نقش ارتباط با مدرسه معلم و خانواده بر کیفیت زندگی دانش آموزان دوره دوممتوسطه شهرستان گرمی

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش ارتباط با مدرسه معلم و خانواده بر کیفیت زندگی دانش آموزان مقطع دوره دوم متوسطهشهرستان گرمی صورت پذیرفته است از میان دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر گرمی ۱۴۱ نفر ۶۵ نفر پسر و ۷۶ نفر دختر در مطالعه حاضر شرکت نمودند ابزار مورد استفاده در این پژوهش پرسشنامه استاندارد سلطانی شال و همکاران ۱۳۹۰ و مقیاس ارتباط با مدرسه، معلم و خانواده واترز و کراس ۲۰۱۰ می باشد برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار spss نسخه ۲۲ استفاده و داده ها با استفاده از آزمونهای آماری ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه تحلیل شدند نتایجبدست آمده از تحقیق نشان داد که ارتباط با مدرسه معلم و خانواده تاثیر مثبت معناداری با کیفیت زندگی دانش آموزان دارند بنابراین می توان نتیجه گرفت که تمرکز و توجه به نوع رابطه با دانش آموزان، چه در مدرسه و خانواده می تواند بر میزان کیفیتزندگی دانش آموزان اثرگذار باشد که این امر نیازمند آموزش و برنامه ریزی در محیط مدرسه و خانواده می باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مینا عظیم زاده

گروه آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش، گرمی مغان ، ایران

�ظیم زاده، مینا،1403،نقش ارتباط با مدرسه معلم و خانواده بر کیفیت زندگی دانش آموزان دوره دوممتوسطه شهرستان گرمی،بیست و سومین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و سومین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی31 خرداد 1403 · بابل