تعیین رابطه تکالیف یادگیری با درگیری و کمک خواهی تحصیلی دانش آموزان ابتدایی شهرستان شاهین دژ

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با موضوع بررسی رابطه بین تکالیف یادگیری ، درگیری تحصیلی و کمک خواهی تحصیلی در دانش آموزان ابتدایی شهرستان شاهین دژ انجام شده است برای اندازهگیری درگیری تحصیلی ، از پرسشنامه شوفلی وبکر و برای اندازهگیری کمک خواهی تحصیلی ، از پرسشنامه کمک خواهی تحصیلی قدمپور و سرمد استفاده شده است همچنین ، برای اندازه گیری میزان ارزش تکلیف ، از پرسشنامه ارزش تکلیف پینتریج ، اسمیت ، گارسیا و مکیچی استفاده شده است نتایج پژوهش نشان داده است که بین تکالیف یادگیری و درگیری تحصیلی ، و همچنین کمک خواهی تحصیلی ، رابطه ای وجود دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محمدعلی علیاری

کارشناس ارشد آموزش ابتدایی ،معلم ،اموزش و پرورش شاهین دژ

�لیاری، محمدعلی،1402،تعیین رابطه تکالیف یادگیری با درگیری و کمک خواهی تحصیلی دانش آموزان ابتدایی شهرستان شاهین دژ،هشتمین همایش بین المللی مدیریت، روانشناسی و علوم انسانی با رویکرد توسعه پایدار،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هشتمین همایش بین المللی مدیریت، روانشناسی و علوم انسانی با رویکرد توسعه پایدار15 اسفند 1402 · تهران