بررسی آسیب های روانی ناشی از جنگ بر جامعه آموزشی و راهکارهای حمایتی

چکیده مقاله

جنگ ها به عنوان یکی از بزرگ ترین بحران های اجتماعی، تاثیرات عمیق و گسترده ای بر سلامت روانی افراد و به ویژه بر جامعه آموزشی دارند این مقاله مروری به بررسی آسیب های روانی ناشی از جنگ بر دانش آموزان و معلمان می پردازد و تلاش می کند تا راهکارهای حمایتی موثر را شناسایی کند هدف از این تحقیق، تحلیل تاثیرات منفی جنگ بر فرآیند یادگیری و آموزش است و همچنین بررسی چگونگی ارائه حمایت های روانی به افراد آسیب دیده برای این منظور، داده ها از منابع معتبر جمع آوری و تحلیل شده است یافته های کلیدی نشان می دهد که جنگ می تواند منجر به افزایش مشکلات روانی مانند اضطراب، افسردگی و اختلال استرس پس از سانحه PTSD در دانش آموزان شود در نتیجه، این مقاله به اهمیت ایجاد برنامه های حمایتی و مداخلات روانی در مدارس و جوامع آموزشی پرداخته و بر ضرورت توجه به سلامت روانی دانش آموزان در شرایط جنگی تاکید می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

هدایت نیک نسب

کارشناسی ارشد مکانیک تبدیل انرژی

مرصاد مسافری داروئیه

کارشناسی فلسفه وکلام اسلامی

معین سنچولی

کارشناسی زیست شناسی

امید براهویی صابر

کارشناسی آموزش تاریخ

زهرا انصاری

کارشناسی ارشد جغرافیا

مسافری داروئیه، مرصاد و سنچولی، معین و براهویی صابر، امید و انصاری، زهرا،1405،بررسی آسیب های روانی ناشی از جنگ بر جامعه آموزشی و راهکارهای حمایتی،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر