چکیده مقاله
نتایج بیانگر آن است که ارتقای شایستگی های دیجیتال مدیران، توسعه زیرساخت های فناوری، توانمندسازی معلمان، تدوین سیاست های مناسب و تقویت فرهنگ استفاده از فناوری می تواند نقش موثری در کاهش این چالش ها و بهبود کیفیت مدیریت مدارس داشته باشد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�فره، زهرا،1405،مدیریت مدارس،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر