بررسی ارتباط بین سطوح فعالیت بدنی و کیفیت خواب در دانش آموزان دارای اختلال یادگیری

چکیده مقاله

اختلالات یادگیری LD چالش های قابل توجهی برای دانش آموزان در زمینه های تحصیلی و عملکردی ایجاد می کنند با این حال، تاثیر بالقوه عوامل سبک زندگی، به ویژه سطوح فعالیت بدنی PA و کیفیت خواب، بر این دانش آموزان کمتر مورد بررسی قرار گرفته است این مطالعه با هدف بررسی ارتباط بین سطوح فعالیت بدنی و کیفیت خواب در دانش آموزان دارای اختلال یادگیری انجام شد یکصد دانش آموز ۵۰ دانش آموز با LD و ۵۰ دانش آموز گروه کنترل همتای سنی و جنسیتی در این مطالعه شرکت کردند سطوح فعالیت بدنی با استفاده از پرسشنامه استاندارد بین المللی فعالیت بدنی IPAQ و کیفیت خواب با استفاده از پرسشنامه شاخص کیفیت خواب پیتسبورگ PSQI ارزیابی شد داده ها با استفاده از آزمون های آماری مناسب تجزیه و تحلیل شدند نتایج اولیه نشان دهنده تفاوت های معنادار در سطوح فعالیت بدنی و کیفیت خواب بین دو گروه بود دانش آموزان با اختلال یادگیری به طور کلی سطوح پایین تری از فعالیت بدنی و کیفیت خواب پایین تری را گزارش کردند این یافته ها بر اهمیت در نظر گرفتن مداخلات مرتبط با سبک زندگی، از جمله ترویج فعالیت بدنی منظم و بهبود بهداشت خواب، به عنوان بخشی از رویکرد جامع حمایتی برای دانش آموزان با اختلال یادگیری تاکید می کند تحقیقات آینده باید به بررسی روابط علی و معلولی و اثربخشی مداخلات خاص بپردازد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه نظیری سارخانلو

کارشناسی ارشد روان شناسی تربیتی، واحد اردبیل، دانشگاه آزاد اسلامی، اردبیل، ایران.

حمیده نخستین ساعد

کارشناسی دبیری تربیت بدنی علوم ورزشی

صادق فرهمند امین

گروه روان شناسی، واحد اردبیل، دانشگاه آزاد اسلامی، اردبیل، ایران.

رباب نریمانی

کارشناسی تربیت بدنی و علوم ورزشی

حبیبه نظری

کارشناسی ارشدآسیب شناسی و حرکات اصلاحی

حجت بهزادی

کارشناسی ارشد رفتارحرکتی

نخستین ساعد، حمیده و نریمانی، رباب و نظری، حبیبه و بهزادی، حجت،1405،بررسی ارتباط بین سطوح فعالیت بدنی و کیفیت خواب در دانش آموزان دارای اختلال یادگیری،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر