چکیده مقاله
این پژوهش با هدف بررسی جامع استرس شغلی معلمان ورزش و شناسایی راهبردهای مقابله ای موثر آن ها انجام شده است روش تحقیق از نوع کیفی تحلیلی و مبتنی بر مرور نظام مند ادبیات علمی داخلی و خارجی، کتب تخصصی، مقالات منتشر شده در نشریات معتبر علمی و پایان نامه های دانشگاهی بوده است داده ها از طریق جستجو در پایگاه های اطلاعاتی معتبر علمی و انتخاب منابع مرتبط با موضوع استرس شغلی در معلمان، به ویژه در حوزه تربیت بدنی، جمع آوری و تحلیل شدند یافته های اصلی نشان می دهند که استرس شغلی معلمان ورزش تحت تاثیر عوامل متعددی از جمله فشار کاری بالا، انتظارات متناقض، شرایط محیطی نامناسب، تعاملات چالش برانگیز با دانش آموزان و اولیای آن ها، ارزیابی های عملکردی نامنصفانه، و فشارهای سازمانی قرار دارد همچنین، مشخص گردید که معلمان ورزش از راهبردهای مقابله ای متنوعی در سطوح فردی شناختی و رفتاری و سازمانی بهره می برند که اثربخشی آن ها بسته به ماهیت استرسور و منابع در دسترس متفاوت است نتیجه گیری نهایی بر ضرورت توجه نظام آموزشی به ریشه های استرس شغلی معلمان ورزش و اتخاذ راهکارهای حمایتی، آموزشی و سازمانی برای ارتقاء سلامت روانی و بهبود عملکرد آنان تاکید دارد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�یخ زاده، منیژه و هرمزی، اوین و مهام، مهدیه و میرزایی، بهاره،1405،بررسی استرس شغلی معلمان ورزش و راهبردهای مقابله ای آن ها،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر