چکیده مقاله
امروزه جامعه شناسان به تاثیرات بازی های رایانه ای بر رفتارهای فردی و اجتماعی دانش آموزان پی برده اند دنیای بازی های رایانه ای ، سرشاراز شگفتی است؛ جایی که کودکان را تا مرز تحقق رویاها وتخیلات می برد و آنان را در دنیای هیجان انگیز و پر ماجرا ورمزآلودکودکی ونوجوانی رها می کند بنابراین، قوه تخیل را دردانش آموزان تقویت می کند، ولی به دلایلی همچون نبود آموزش های صحیح یا فقدان نظارت های لازم از سوی اولیا ویا دست اندرکاران طراحی وتولید این بازی ها و اهداف این بازی ها به درستی شناخته نشده و بعضی دانش آموزان درعمل به سمت بازی هایی سوق داده می شوند که اثرات زیان باری را بر شخصیت وزندگی آینده آنان دارند این پژوهش برآن است تاضمن ارائه تعریف دقیق وروشنی از این فرآیند، به تاثیر بازی های رایانه ای بررفتارهای های اجتماعی دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی بپردازد محتوای این پژوهش با استفاده ازمنابع داخلی وخارجی،گردآوری شده است وپیشنهاد می کندکه بازی های رایانه ای باید به صورتی طراحی وتدوین گردند،که زمینه ساز تحولات مثبت در فرآیند اجتماعی شدن دانش آموزان باشند و آنان را برای رویارویی با چالش های نوین و تکنولوژی جدید دنیا آماده تر سازند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
قهاری، خدیجه السادات،1405،بررسی تاثیر بازی های رایانه ای بررفتارهای اجتماعی دانش آموزان دخترمقطع ابتدایی،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر