بررسی تاثیر توانمندسازی روان شناختی معلمان بر کیفیت تدریس با میانجی گری درگیری شغلی معلمان مدارس دخترانه شهرستان پارس آباد مغان .

چکیده مقاله

هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر توانمندسازی روان شناختی معلمان بر کیفیت تدریس با میانجی گری درگیری شغلی معلمان مدارس دخترانه شهرستان پارس آباد مغان بوده است نوع پژوهش از لحاظ ماهیت به صورت کاربردی بوده و از لحاظ روش تحقیق توصیفی و پیمایشی می باشد روش گردآوری اطلاعات استفاده از پرسشنامه های استاندارد ، میدانی می باشد جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه معلمان مدارس دخترانه شهرستان پارس آباد مغان می باشد که بر اساس اطلاعات دقیق ما تعداد ۵۳۸ نفر می باشند حجم نمونه اماری نیز به دلیل استفاده از روش تحلیل معادلات ساختاری مضربی از سوالات پرسشنامه تعداد ۲۲۵ نفر محاسبه گردیده شد جهت جمع آوری داده ها از سه پرسشنامه استاندارد : توانمندسازی روان شناختی معلمان اسپرتیزر و مشیرا، ۲۰۱۸ ، کیفیت تدریس سراج ، ۲۰۲۰ ، درگیری شغلی معلمان هان ، ۲۰۲۰ استفاده نموده ایم که روایی و پایایی آنها با استفاده از نرم افزار SPSS و محاسبه ضریب آلفای کرونباخ که بالاتر از ۷/ بوده است نشان داد که پرسشنامه ها از پایایی قابل قبولی برخوردار می باشند نتیجه حاصل از تحلیل فرضیه های پژوهش نشان داد که : فرضیه فرعی اول توانمندسازی روان شناختی معلمان بر کیفیت تدریس مدارس دخترانه شهرستان پارس آباد مغان تاثیر معنی داری دارد فرضیه فرعی دوم توانمندسازی روان شناختی معلمان بر درگیری شغلی معلمان مدارس دخترانه شهرستان پارس آباد مغان تاثیر معنی داری دارد فرضیه فرعی سوم درگیری شغلی معلمان بر کیفیت تدریس در مدارس دخترانه شهرستان پارس آباد مغان تاثیر معنی داری دارد و در نهایت فرضیه ی اصلی درگیری شغلی در تاثیر توانمندسازی روان شناختی معلمان بر کیفیت تدریس معلمان مدارس دخترانه شهرستان پارس آباد مغان نقش میانجی گری دارد تمام فرضیه ها با ضریب اطمینان ۹۵/۰ مورد تایید قرار گرفتند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهدی کاظمی زاد

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت ورزش

خدیجه لشکری

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی پارس آباد مغان

پریسا بلالی

کارشناسی ارشد رفتارحرکتی

بیت اله ابراهیم زاده اجیرلو

گروه مدیریت ، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد پارس آباد مغان ، ایران

مسلم غلامی

دکتری تخصصی مدیریت ورزشی

حمزه سهرابی

کارشناسی تربیت بدنی و علوم ورزشی

لشکری، خدیجه و ابراهیم زاده اجیرلو، بیت اله،1405،بررسی تاثیر توانمندسازی روان شناختی معلمان بر کیفیت تدریس با میانجی گری درگیری شغلی معلمان مدارس دخترانه شهرستان پارس آباد مغان .،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر