مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ فارسی

بررسی تاثیر رشد شناختی در موفقیت تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

هدف از انجام این پژوهش بررسی تاثیر رشد شناختی بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان است رشد شناختی به مجموعه تغییراتی اشاره دارد که در فرآیندهای ذهنی مانند تفکر، درک، حافظه، توجه و استدلال در طول دوران رشد فرد ایجاد می شود و نقش مهمی در یادگیری و عملکرد تحصیلی ایفا می کند در این پژوهش با استفاده از روش مروری، مطالعات و پژوهش های انجام شده در زمینه رشد شناختی و موفقیت تحصیلی مورد بررسی و تحلیل قرار گرفت نتایج بررسی ها نشان می دهد که میان سطح رشد شناختی دانش آموزان و میزان موفقیت تحصیلی آنان رابطه ای معنادار وجود دارد دانش آموزانی که از توانایی های شناختی بالاتری برخوردار هستند، معمولا در درک مفاهیم درسی، تحلیل مطالب، حل مسائل و به کارگیری آموخته ها در موقعیت های مختلف عملکرد بهتری دارند همچنین رشد مهارت هایی مانند توجه، حافظه، استدلال منطقی و توانایی حل مسئله می تواند فرآیند یادگیری را تسهیل کرده و به بهبود عملکرد تحصیلی منجر شود یافته ها همچنین نشان می دهد که محیط های آموزشی مناسب، روش های تدریس فعال و توجه به تفاوت های فردی در سطح رشد شناختی دانش آموزان می تواند نقش مهمی در افزایش موفقیت تحصیلی آنان داشته باشد در مجموع، نتایج این پژوهش بیانگر آن است که توجه به رشد شناختی در برنامه های آموزشی می تواند زمینه بهبود یادگیری و ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان را فراهم سازد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر محمد حسین پور

محمد حسین پور

دانشیار گروه مدیریت آموزشی، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران.

تصویر محمد آهنگری

محمد آهنگری

کارشناس ارشد مدیریت آموزشی دانشکده علوم انسانی

شیوه ارجاع

�انشمندی، مهدی و صالحی اسکندری، غزل و مومنی، سجاد و رضوان پناه، سید یوسف،1405،بررسی تاثیر رشد شناختی در موفقیت تحصیلی دانش آموزان،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱,۲۹۱ مشاهده

نقش مدیریت دانش در ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان مدارس

مدیریت دانش به عنوان یکی از رویکردهای نوین مدیریتی، نقش فزاینده ای در بهبود کیفیت نظام های آموزشی و ارتق…

عملکرد تحصیلیمدیریت دانشمدارس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۱۸۴ مشاهده

نقش خواجه نظام الملک در اداره حکومت سلجوقی

خواجه نظام الملک طوسی ۴۸۰ ۴۱۰ ه ق از برجسته ترین وزیران دوران سلجوقیان بود که نقش بسزایی در تثبیت سلطنت…

سلجوقیانخواجه نظام الملکدیوان سالاری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱,۱۰۴ مشاهده

طراحی و پیاده سازی یک پروتکل مسیریابی مبتنی بر الگوریتم های کوتاه ترین مسیر

در شبکه های رایانه ای، انتخاب مسیر بهینه برای انتقال داده ها یکی از مسائل اساسی در بهبود کارایی و کاهش ت…

پروتکل مسیریابیدایکسترامسیریابی شبکه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۸۸۰ مشاهده

مطالعه روانشناسی محیطی بر شکل گیری حس آرامش و تنش زدایی در فضاهای معماری

روانشناسی محیطی یکی از حوزه های میان رشته ای مهم میان معماری، روانشناسی و علوم رفتاری است که به بررسی تع…

معماریتنش زداییروانشناسی محیطی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۷۵۱ مشاهده

بررسی پوشاک زنان و مردان رومی در عصر بیزانس

رومیان یکی از غنی ترین فرهنگ های جهان را دارا می باشند پوشاک رومیان نیز یکی از به همین صورت است و پر است…

پوشاک رومیانعصر بیزانسزنان و مردان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۵۱۳ مشاهده

نقش مدیران مدارس در اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به عنوان مهم ترین سند بالادستی نظام تعلیم و تربیت جمهوری اسلامی ایران، بر…

دانش آموزانیادگیری نوینیادگیری فعال