بررسی تاثیر مهارت های ارتباطی معلمان ورزش بر انگیزه تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین مهارت های ارتباطی معلمان ورزش و انگیزه تحصیلی دانش آموزان انجام شده است بدین منظور، با استفاده از روش توصیفی همبستگی، داده های مربوط به مهارت های ارتباطی معلمان و انگیزه تحصیلی دانش آموزان از طریق پرسشنامه های استاندارد جمع آوری گردید نتایج تحلیل داده ها نشان داد که بین مهارت های ارتباطی معلمان ورزش شامل همدلی، گوش دادن فعال، بیان روشن و بازخورد سازنده و انگیزه تحصیلی دانش آموزان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد به طور خاص، مولفه هایی چون همدلی و ارائه بازخورد سازنده بیشترین تاثیر را بر افزایش انگیزه تحصیلی نشان دادند این یافته ها بر اهمیت توسعه مهارت های ارتباطی در معلمان ورزش تاکید کرده و بیانگر نقش کلیدی این مهارت ها در ایجاد محیطی یادگیری پویا و انگیزه بخش برای دانش آموزان است در نتیجه، پیشنهاد می شود توجه بیشتری به آموزش و ارتقای مهارت های ارتباطی معلمان در برنامه های تربیت معلم و دوره های ضمن خدمت صورت گیرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

البرز دست پاک

نیروی شاغل در آموزش و پرورش

فاطمه اکرمی

کارشناسی ارشد رفتار حرکتی/یادگیری وکنترل حرکتی

مهری قادری زفره

کارشناسی زبان خارجی

فریبا معظم

کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی

�کرمی، فاطمه و قادری زفره، مهری و معظم، فریبا،1405،بررسی تاثیر مهارت های ارتباطی معلمان ورزش بر انگیزه تحصیلی دانش آموزان،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر