چالش ها و راهکارهای موثر در تدریس کلاس های چندپایه

چکیده مقاله

کلاس های چندپایه به دلیل تنوع سطح یادگیری و نیازهای مختلف دانش آموزان، چالش های خاصی را در فرایند تدریس به همراه دارند معلمان در این نوع کلاس ها با مسائلی مانند ناتوانی در پاسخگویی به نیازهای هر دانش آموز، کمبود زمان برای تدریس موثر و عدم دسترسی به منابع آموزشی مناسب مواجه هستند علاوه بر این، کلاس های چندپایه ممکن است با مشکلاتی مانند کاهش انگیزه دانش آموزان و کمبود تعاملات آموزشی روبه رو باشند این مقاله علاوه بر بررسی این چالش ها، راهکارهای موثری را برای بهبود فرایند تدریس در کلاس های چندپایه ارائه می دهد استفاده از فناوری های نوین آموزشی، توسعه نرم افزارهای آموزشی مناسب و طراحی فعالیت های یادگیری متنوع می تواند به معلمان کمک کند تا نیازهای یادگیری متفاوت دانش آموزان را برآورده سازند هم چنین، آموزش معلمان در زمینه مدیریت کلاس و استفاده از روش های تدریس متفاوت می تواند به بهبود وضعیت یادگیری کمک کند و فضای آموزشی را برای تمامی دانش آموزان بهینه تر سازد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

صدیقه فخارتاره یزدی

رشته زبان شناسی همگانی مقطع دکتری

الناز درزاده بخشانی

دانشجوی کاردانی آموزش ابتدایی واحد رسالت دانشگاه فرهنگیان زاهدان،ایران

سعید رستمی

رشته فلسفه تعلیم و تربیت دکتری

امین ملازهی

دکترای تخصصی، برنامه ریزی درسی،گروه علوم تربیتی، دانشکده روانشناسی تربیتی ، دانشگاه فرهنگیان، زاهدان، ایران

�رزاده بخشانی، الناز و ملازهی، امین،1405،چالش ها و راهکارهای موثر در تدریس کلاس های چندپایه،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر