نقش قرآن و نهج البلاغه وسیره پیامبرو اهل بیت در فرایند تعلیم و تربیت (با رویکردگزاره های ارزشی مندرج در فصل اول سند تحول بنیادین آموزش و پرورش)

چکیده مقاله

امروزه بر تمام اندیشمندان و صاحب نظران ثابت شده است که تعلیم و تربیت پایه و اساس موفقیت هر ملتی است و اصولاًبدون تعلیم و تربیت صحیح هیچ کوششی در جامعه به ثمر نخواهد نشست اگر جامعه اسلامی ما می خواهد مراحل ترقی راسریع و بی اشتباه طی کند ، باید با تاسی از قرآن، گفتار و سیره ی عملی پیامبر اعظم ص و ائمه معصومین ع که بنیانگذاران تعلیم و تربیت واقعی می باشند ، راه رشد و کمال را طی نمایند را تعریف و در ادامه به شرح تربیت از دیدگاه قرآن « تربیت » و « تعلیم » برای این کار با استفاده از منابع علمی مکتوب ابتداو پیامبر و امامان معصوم پرداخته ام و سیره پیامبر اسلام ص ائمه معصومین ع برای تعلیم و تربیت از آن ها استفاده میکردند را بطور خلاصه بیان کرده ام و در پایان ضمن بیان چند حدیث کوتاه از زبان پیامبر و اهل بیت در خصوص تعلیم وتربیت به نتیجه گیری از مباحث پرداخته ام تا اثبات نمایم که رهنمود های قرآن و پیامبر اسلام و اهل بیت در مورد تعلیموتربیت را مثل بالهایی برای پرواز هستند که بدون توجه به آنها، انسان به تنهایی به خوشبختی نمی رسد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

کریم عزیزی

کارشناس ارشد مدیریت آموزشی دانشکده مدیریت دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن،تنکابن، ایران

مرتضی زارع

کارشناس ارشد مدیریت آموزشی دانشکده مدیریت دانشگاه شهید بهشتی تهران،تهران، ایران

�زیزی، کریم و زارع، مرتضی،1394،نقش قرآن و نهج البلاغه وسیره پیامبرو اهل بیت در فرایند تعلیم و تربیت (با رویکردگزاره های ارزشی مندرج در فصل اول سند تحول بنیادین آموزش و پرورش)،کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی5 شهریور 1394 · بابل