بررسی تاثیر بازی های فکری و آرام سازی ذهنی بر کاهش اضطراب ریاضی دانش آموزان دوره ابتدایی

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر بازی های فکری و آرام سازی ذهنی بر کاهش اضطراب ریاضی دانش آموزان دوره ابتدایی انجام شده است اضطراب ریاضی به عنوان یکی از موانع اصلی یادگیری موثر در درس ریاضی، به ویژه در مقطع ابتدایی، می تواند منجر به افت تمرکز، کاهش توانایی حل مسئله، ایجاد نگرش منفی نسبت به ریاضی و در نهایت افت عملکرد تحصیلی شود از آنجا که روش های سنتی تدریس اغلب نتوانسته اند این مسئله را به طور موثر مدیریت کنند، رویکردهای نوآورانه و دانش آموزمحور نظیر بازی های فکری و تمرین های آرام سازی ذهنی مورد توجه قرار گرفته اند در این مقاله، با مرور نظام مند پژوهش های پیشین و تحلیل یافته های اقدام پژوهی های انجام شده، تاثیر ترکیبی این دو رویکرد بر مولفه های مختلف اضطراب ریاضی شامل نگرانی از شکست، تنش فیزیولوژیکی، اجتناب از مسئله و افت حافظه فعال بررسی شده است یافته ها نشان می دهد که بازی های فکری از طریق ایجاد فضای لذت بخش، تقویت انگیزه درونی، کاهش حساسیت نسبت به اشتباه و افزایش درگیری شناختی مثبت، به طور معناداری اضطراب ریاضی را کاهش می دهند به طور کلی، مقاله حاضر نشان می دهد که بازی های فکری و آرام سازی ذهنی به عنوان دو راهبرد مکمل، مداخله ای موثر، کم هزینه و قابل اجرا در محیط کلاس برای کاهش اضطراب ریاضی دانش آموزان دوره ابتدایی محسوب می شوند بنابراین، توانمندسازی معلمان در طراحی و اجرای این روش ها و گنجاندن آن ها در برنامه های روزانه تدریس، یک ضرورت آموزشی انکارناپذیر است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سیتا تائیتی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مطهری خوی ، استان آذربایجان غربی، ایران.

رامتین نیساری

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی زنجان، استان زنجان ، ایران

مریم محمد پور

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مطهری خوی ، استان آذربایجان غربی، ایران.

مانی بهرامی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی زنجان، استان زنجان ، ایران

سوگل غفاری

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مطهری خوی ، استان آذربایجان غربی، ایران.

رامین بابائی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی زنجان، استان زنجان ، ایران

ساحل الیاسی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مطهری خوی ، استان آذربایجان غربی، ایران.

نیساری، رامتین و بهرامی، مانی و بابائی، رامین،1405،بررسی تاثیر بازی های فکری و آرام سازی ذهنی بر کاهش اضطراب ریاضی دانش آموزان دوره ابتدایی،بیست و چهارمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و چهارمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران31 خرداد 1405 · تهران