آینده نگری هوش مصنوعی و فناوری اطلاعات، معماران سرنوشت دانش آموزان نسل های آینده

چکیده مقاله

فناوری اطلاعات و هوش مصنوعی AI به طور فزاینده ای در حال تغییر چشم انداز آموزش و پرورش، به ویژه برای دانش آموزان، هستند این مقاله به بررسی تاثیرات عمیق این فناوری های نوین بر سرنوشت دانش آموزان در آینده می پردازد از طریق یادگیری شخصی سازی شده، دستیاران مجازی هوشمند، و ابزارهای تحلیل داده های پیشرفته، هوش مصنوعی پتانسیل بهبود تجربه یادگیری، افزایش کارایی، و آماده سازی دانش آموزان برای دنیای آینده را دارد با این حال، چالش هایی مانند حریم خصوصی، بی طرفی الگوریتم ها، و دسترسی برابر نیز باید مورد توجه قرار گیرند این مقاله با ارائه یک چشم انداز فانتزی و الهام بخش، آینده ای را ترسیم می کند که در آن هوش مصنوعی به عنوان یک ابزار قدرتمند، آموزش را متحول می کند و دانش آموزان را برای مواجهه با دنیای هوشمند آماده می سازد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محبوبه قراباغیان

آموزگار

معصومه رنجبر

کارشناسی الهیات، علوم حوزوی، مدرسه علمیه الزهرا سلام الله علیها آباده طشک، آموزگار

مینا رادمند

آموزگار

فاطمه علی خانی

کارشناسی روانشناسی عمومی، دانشگاه باهنر کرمان، مربی امور تربیتی و سبک زندگی

نسرین صدیقی

سطح دوحوزه کارشناسی مدرسه علمیه الزهرا س بختگان آباده طشک آموزگارمقطع ابتدایی روستای چهارقلات ارسنجان

لیلا سواری

کارشناسی الهیات و معارف اسلامی، سطح دو حوزه،مکتب الزهرا س آباده طشک،آموزگار

�نجبر، معصومه و علی خانی، فاطمه و صدیقی، نسرین و سواری، لیلا،1404،آینده نگری هوش مصنوعی و فناوری اطلاعات، معماران سرنوشت دانش آموزان نسل های آینده،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر