آینده پژوهی در آموزش و پرورش ایران: چالش ها و فرصت ها

چکیده مقاله

آینده پژوهی به عنوان یک رویکرد نوین در برنامه ریزی و تصمیم گیری، به شناسایی و تحلیل روندها و تحولات آینده کمک می کند در نظام آموزش و پرورش ایران، با توجه به چالش های متعددی از جمله نابرابری های آموزشی، کمبود منابع و نیاز به به روزرسانی محتوای آموزشی، ضرورت استفاده از این رویکرد بیش از پیش احساس می شود این مقاله به بررسی وضعیت کنونی آموزش و پرورش در ایران و شناسایی فرصت ها و تهدیدهای موجود می پردازد همچنین، با تحلیل روندهای جهانی و تاثیر فناوری بر فرآیندهای آموزشی، راهکارهایی برای بهبود نظام آموزشی کشور ارائه می شود هدف اصلی این تحقیق، ایجاد یک چارچوب آینده پژوهی برای آموزش و پرورش ایران است که بتواند به توسعه پایدار و کیفیت بالای آموزشی منجر شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سید معصومه جبلی

دبیر زبان انگلیسی

معصومه حسن نژاد میان آباد

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان

کلثوم خراسانی قلی آباد

کارشناسی هنر،دانشگاه جامع علمی کاربردی گرگان

یازگل سرداری

کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشگاه گرگان

یاسمن فیضی

کارشناسی امور تربیتی،دانشگاه فرهنگیان پردیس حضرت فاطمه س قائمشهر

�سن نژاد میان آباد، معصومه و خراسانی قلی آباد، کلثوم و سرداری، یازگل و فیضی، یاسمن،1404،آینده پژوهی در آموزش و پرورش ایران: چالش ها و فرصت ها،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر