چکیده مقاله
ابعاد مدرسه شاد مجموعه ای از مولفه های ساختاری، فیزیکی، انسانی و روانی است که در کنار یکدیگر فضای آموزشی را به محیطی پویا و نشاط آور تبدیل می کنند از جمله شاخص های کلیدی مدرسه شاد می توان به فضای فیزیکی جذاب و ایمن، انعطاف پذیری در برنامه درسی، وجود روابط انسانی مبتنی بر احترام و اعتماد، مدیریت مشارکتی، و فراهم بودن فرصت های رشد خلاقیت اشاره کرد شاخص های عاطفی مدرسه شاد شامل احساس امنیت روانی، ادراک عدالت توسط دانش آموزان و معلمان، و وجود حس همدلی در تعاملات است از نظر سازمانی، شفافیت در قوانین، تشویق مشارکت دانش آموزان در امور مدرسه و وجود سیستم های حمایتی مانند مشاوره از شاخص های مهم به شمار می روند پژوهشگران تاکید دارند که مدرسه شاد مدرسه ای است که در آن «نشاط ناشی از یادگیری» تجربه می شود؛ به این معنی که روش های تدریس به گونه ای است که دانش آموز در فرایند کشف و یادگیری احساس لذت و موفقیت می کند بنابراین، ابعاد این مفهوم از لایه های فیزیکی تا لایه های عمیق روانی و سازمانی امتداد دارد و تمامی این ابعاد باید در هماهنگی با یکدیگر برای ایجاد نشاط پایدار عمل کنند بازرگان، ۱۴۰۲؛ نوری، ۱۴۰۰
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�فره، علی،1404،ابعاد و شاخص های مدرسه شاد،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر