اثر بازی های دیجیتال و واقعیت مجازی بر آموزش تربیت بدنی در مدارس

چکیده مقاله

پیشرفت فناوری های دیجیتال و ظهور واقعیت مجازی Virtual Reality فرصت های تازه ای برای تحول در آموزش تربیت بدنی فراهم کرده است این فناوری ها با ایجاد محیط های تعاملی، انگیزه دانش آموزان را افزایش داده، باعث بهبود مهارت های حرکتی و شناختی می شوند و امکان آموزش ایمن تر، جذاب تر و شخصی سازی شده تر را فراهم می سازند پژوهش حاضر ضمن بررسی تاثیر بازی های دیجیتال و واقعیت مجازی بر آموزش تربیت بدنی در مدارس، به تحلیل جایگزین های علمی و کاربردی این فناوری ها می پردازد نتایج نشان می دهد این ابزارها نه تنها مکمل آموزش سنتی اند بلکه به عنوان راهکارهای جدید در ارتقای سلامت جسمی و ذهنی نوجوانان به کار می روند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

رضا جفره

دبیر

فاطمه یازرلو

کارشناسی ارشد مدیریت بازاریابی ورزشی، دانشگاه آزاد اسلامی علی اباد کتول

سیده خدیجه علویان پطرودی

کارشناسی ارشد فیزیک،دانشگاه آزاد اسلامی ساری

زینب قدمنان

کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی ، دانشگاه آزاد اسلامی گرگان

بهین اسدی راوری

کارشناسی ارشد فیزیولوژی ورزش ،دانشگاه علوم وتحقیقات ساری

یازرلو، فاطمه و علویان پطرودی، سیده خدیجه و قدمنان، زینب و اسدی راوری، بهین،1404،اثر بازی های دیجیتال و واقعیت مجازی بر آموزش تربیت بدنی در مدارس،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر