کاربرد مفاهیم فیزیک متوسطه دوم در وسایل الکترونیکی روزمره

چکیده مقاله

این پژوهش مقاله ای آموزشی تحلیلی است که به تشریح نحوه به کارگیری مفاهیم فیزیک پایه دوره متوسطه دوم در طراحی و کارکرد وسایل الکترونیکی روزمره می پردازد هدف اصلی، ایجاد ارتباط بین مفاهیم تئوری فیزیک سه مقطع دهم تا دوازدهم الکتریسیته و مدارها، جریان ولتاژ مقاومت، قانون اهم، انرژی و توان الکتریکی، مغناطیس و القای الکترومغناطیسی، موج ها و امواج الکترومغناطیسی با رفتار عملی دستگاه های مدرن مانند تلفن همراه، تلویزیون، رایانه و لوازم خانگی و همچنین فناوری اینترنت و وای فای است در این بررسی به صورت گام به گام، با استفاده از مثال های روزمره، نحوه تشریح مسائل فیزیکی در قالب سوالات تشریحی و محاسباتی ارائه می شود همچنین نقش فیزیک در درک عملکرد، مزایا و محدودیت ها و چشم اندازهای آینده وسایل الکترونیکی از دیدگاهی بنیادی فیزیک توضیح داده می شود نتیجه نهایی نشان می دهد که درک عمیق مفاهیم پایه فیزیک به بهبود کیفیت طراحی، کارایی و صرفه جویی انرژی در فناوری های امروزی منجر می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سروش صالحی

کاردانی آموزش ابتدایی

غفار الفتی

فوق لیسانس فیزیک متوسطه دوم

پریسا عمی

فوق لیسانس فیزیک متوسطه دوم

�لفتی، غفار و عمی، پریسا،1404،کاربرد مفاهیم فیزیک متوسطه دوم در وسایل الکترونیکی روزمره،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر