چکیده مقاله
با گسترش فناوری اطلاعات و ارتباطات، کاربرد کامپیوتر در نظام آموزش و پرورش به یکی از ضرورت های انکارناپذیر عصر حاضر تبدیل شده است استفاده از کامپیوتر در فرآیند یاددهی–یادگیری موجب افزایش جذابیت آموزشی، بهبود کیفیت تدریس، تسهیل دسترسی به منابع آموزشی و تقویت یادگیری فعال در دانش آموزان می شود کامپیوتر با فراهم سازی امکاناتی مانند آموزش الکترونیکی، نرم افزارهای آموزشی، شبیه سازی های درسی و کلاس های مجازی، نقش مهمی در فردی سازی آموزش و پرورش خلاقیت و تفکر انتقادی ایفا می کند همچنین، به کارگیری این فناوری باعث افزایش انگیزه تحصیلی، ارتقای مهارت های فناورانه و آماده سازی دانش آموزان برای زندگی در جامعه اطلاعاتی می شود با این حال، بهره گیری موثر از کامپیوتر در آموزش و پرورش مستلزم فراهم سازی زیرساخت های مناسب، آموزش معلمان و مدیریت صحیح استفاده از فناوری است
کلیدواژهها
نویسندگان
مرضیه سادات تقوی
هنر آموز
عهدیه ایرندگانی
فوق لیسانس فناوری اطلاعات گرایش شبکه های کامپیوتری، دانشگاه آزاد واحدکرمان
نسیمه رئیسی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی پردیس سرباز،ایران
مهدیه رئیسی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی پردیس سرباز،ایران
معصومه کوهی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی پردیس سرباز،ایران
گل بی بی دهقانی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی پردیس سرباز،ایران
شیوه ارجاع
�یرندگانی، عهدیه و رئیسی، نسیمه و رئیسی، مهدیه و کوهی، معصومه و دهقانی، گل بی بی،1404،کاربرد کامپیوتر در آموزش و پرورش،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر