کاهش اضطراب گفتاری

چکیده مقاله

مطالعات به طور مداوم نشان داده اند که استفاده از روش های آموزشی حمایتی، فعالیت های کم فشار و فرصت های تمرین تدریجی، در کاهش قابل توجه اضطراب زبان آموزان هنگام صحبت کردن موثر است این کاهش اضطراب به طور مستقیم به افزایش آمادگی فرد برای ورود به تعاملات کلامی کمک می کند، زیرا زبان آموزانی که سطح نگرانی پایین تری دارند، معمولا بهتر می توانند بر محتوای گفتار، ساخت جمله و انتقال معنا تمرکز کنند

نویسندگان

محمد جفره

دبیر

علی جفره

دبیر

�فره، علی،1404،کاهش اضطراب گفتاری،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر