مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

کتاب های دیجیتال و کتابخانه های الکترونیکی از فناوری های پرکاربرد در محیط های آموزشی به شمار می روند

چکیده مقاله

همچنین بازی های آموزشی نیز به عنوان یکی از ابزارهای جذاب و موثر فناوری های آموزشی شناخته می شوند بازی های آموزشی به دانش آموزان کمک می کنند که در محیطی سرگرم کننده و تعاملی به یادگیری بپردازند با استفاده از این بازی ها، دانش آموزان مفاهیم درسی را به صورت عملی و تجربه محور یاد می گیرند و درگیر فرآیند یادگیری می شوند این رویکرد به ویژه برای کودکان و نوجوانان که به روش های سرگرم کننده و غیررسمی علاقه دارند، بسیار موثر است و به تقویت مهارت های حل مسئله و تفکر انتقادی آن ها نیز کمک می کند کتاب های دیجیتال و کتابخانه های الکترونیکی از فناوری های پرکاربرد در محیط های آموزشی به شمار می روند کتاب های دیجیتال به دانش آموزان امکان می دهند که به منابع آموزشی به شکل دیجیتال دسترسی داشته باشند و مطالب را به شکل قابل جستجو و با قابلیت نشانه گذاری مطالعه کنند این کتاب ها با ارائه لینک های تعاملی و محتواهای چندرسانه ای، تجربه ای غنی تر از کتاب های کاغذی را فراهم می کنند همچنین، کتابخانه های الکترونیکی با ارائه منابع متنوع به دانش آموزان و دانشجویان این امکان را می دهند که به اطلاعات به روز و جامع دسترسی داشته باشند و تحقیق و مطالعه خود را گسترش دهند انواع فناوری های آموزشی با کارکردهای متنوع خود به بهبود فرآیند یادگیری و تدریس کمک می کنند و این امکان را فراهم می کنند که آموزش به صورت شخصی سازی شده، تعاملی و جذاب تر ارائه شود این فناوری ها می توانند محیط های آموزشی را پویاتر و یادگیری را موثرتر کنند و به دانش آموزان کمک کنند تا با انگیزه و علاقه بیشتری به یادگیری بپردازند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

�فره، حسین،1404،کتاب های دیجیتال و کتابخانه های الکترونیکی از فناوری های پرکاربرد در محیط های آموزشی به شمار می روند،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱,۲۹۱ مشاهده

نقش مدیریت دانش در ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان مدارس

مدیریت دانش به عنوان یکی از رویکردهای نوین مدیریتی، نقش فزاینده ای در بهبود کیفیت نظام های آموزشی و ارتق…

عملکرد تحصیلیمدیریت دانشمدارس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۱۸۴ مشاهده

نقش خواجه نظام الملک در اداره حکومت سلجوقی

خواجه نظام الملک طوسی ۴۸۰ ۴۱۰ ه ق از برجسته ترین وزیران دوران سلجوقیان بود که نقش بسزایی در تثبیت سلطنت…

سلجوقیانخواجه نظام الملکدیوان سالاری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۱۱۹ مشاهده

نقش خواجه نظام الملک در اداره حکومت سلجوقی

سلجوقیانخواجه نظام الملکدیوان سالاری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱,۱۰۴ مشاهده

طراحی و پیاده سازی یک پروتکل مسیریابی مبتنی بر الگوریتم های کوتاه ترین مسیر

در شبکه های رایانه ای، انتخاب مسیر بهینه برای انتقال داده ها یکی از مسائل اساسی در بهبود کارایی و کاهش ت…

پروتکل مسیریابیدایکسترامسیریابی شبکه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۷۵۱ مشاهده

بررسی پوشاک زنان و مردان رومی در عصر بیزانس

رومیان یکی از غنی ترین فرهنگ های جهان را دارا می باشند پوشاک رومیان نیز یکی از به همین صورت است و پر است…

پوشاک رومیانعصر بیزانسزنان و مردان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۵۱۳ مشاهده

نقش مدیران مدارس در اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به عنوان مهم ترین سند بالادستی نظام تعلیم و تربیت جمهوری اسلامی ایران، بر…

دانش آموزانیادگیری نوینیادگیری فعال