کلاس شاد و پرورش ذهن خلاق دانش آموزان: رویکردی نوین در آموزش و پرورش

چکیده مقاله

کلاس شاد و محیط یادگیری خلاقانه یکی از مهم ترین عوامل تاثیرگذار بر پیشرفت تحصیلی، انگیزه و سلامت روانی دانش آموزان است پژوهش های اخیر نشان داده اند که شادی در محیط کلاس، علاوه بر افزایش یادگیری و تمرکز، به پرورش مهارت های تفکر انتقادی، حل مسئله، خلاقیت و همکاری اجتماعی دانش آموزان کمک می کند این مقاله با رویکرد علمی و تحلیلی به بررسی اهمیت ایجاد کلاس شاد، اصول و ویژگی های آن، نقش معلم، روش های فعال یادگیری، تاثیر بر انگیزه و عملکرد تحصیلی و پرورش ذهن خلاق دانش آموزان می پردازد و راهکارهای عملی برای اجرای آن در مدارس ارائه می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علی جفره

دبیر

ندا فیروزی

کارشناسی امور تربیتی، دانشگاه شهید رجایی ، اداره کل آموزش و پرورش استان تهران، شهر تهران

فاطمه جغتایی

کارشناسی امور تربیتی، دانشگاه شهید رجایی ، اداره کل آموزش و پرورش استان تهران، شهر تهران

محیا فروزش

کارشناسی ارشد حقوق جزا و جرم شناسی، دانشگاه آزاد واحد دماوند ، اداره کل آموزش و پرورش استان تهران، شهر تهران

فیروزی، ندا و جغتایی، فاطمه و فروزش، محیا،1404،کلاس شاد و پرورش ذهن خلاق دانش آموزان: رویکردی نوین در آموزش و پرورش،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر