چکیده مقاله
کلاس چندسطحی، کلاسی است که در آن دانش آموزان در پایه های تحصیلی مختلف یا با سطوح یادگیری متفاوت در یک فضای واحد قرار دارند و معلم موظف است برای همه آن ها برنامه آموزشی ارائه دهد در بافت ایران، این پدیده به دلیل پراکندگی جمعیت در مناطق محروم و کم جمعیت، سال هاست که وجود دارد و معلمان با چالش های مدیریتی و آموزشی متعددی دست وپنج نرم می کنند محمودی و شریفی، ۱۳۹۹ اما چالش اصلی زمانی اوج می گیرد که به این تنوع پایه ای، «تنوع نیازهای ویژه» اضافه شود یعنی علاوه بر تفاوت های سطح یادگیری معمول، دانش آموزانی دارای معلولیت های جسمی حرکتی، اختلالات یادگیری، اوتیسم یا کم توانی ذهنی نیز در این کلاس حضور دارند ترکیب «چندسطحی بودن» و «نیازهای ویژه»، کلاس درس را به محیطی با پیچیدگی بالا تبدیل می کند که در آن، زمان، فضا و منابع آموزشی محدودیت های جدی ایجاد می کنند
نویسندگان
شیوه ارجاع
�فره، محمد،1404،کلاس چندسطحی، کلاسی است که در آن دانش آموزان در پایه های تحصیلی مختلف یا با سطوح یادگیری متفاوت در یک فضای واحد قرار دارند،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر