کودکانی که متعلق به خانواده هایی باپایگاه اقتصادی واجتماعی

چکیده مقاله

کودکانی که متعلق به خانواده هایی باپایگاه اقتصادی واجتماعی فوق العاده پائین بوده وتواما با فقراقتصادی وفرهنگی مواجه اندازه گیر تحصیلی بسیارپائین برخوردارند ازسویی دیگر درکنار فقرفرهنگی ومحرومیت های محیطی، شرایط اقتصادی اجتماعی حاکم برجامعه نیز درچگونگی تبلور انگیزه های رشد پیشرفت یا افت تحصیلی دانش آموزان نقش به سزائی دارد وضعیت اقتصادی – اجتماعی وفرهنگی خانواده درنظام ارزش ها به ویژه درروش تربیت فرزندان تاثیردارد دربعضی ازخانواده ها پیشرفت کودکان درامر تحصیل به عنوان یکی ازارزش های

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فیروزه آخوندی

دکترای زبان شناسی

زینب جفره

دبیر

ثمین قلی زاده

کارشناسی آموزش ابتدایی

زهرا حسنلو

کارشناسی آموزش ابتدایی

�فره، زینب،1404،کودکانی که متعلق به خانواده هایی باپایگاه اقتصادی واجتماعی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر