چکیده مقاله
اگر زبان آموز تمرین های کوتاه، برنامه دار و بدون فشار روانی داشته باشد نه تمرین های فرسایشی و اضطراب آور شب امتحان ، احتمالا در روزهای بعد آرامش بیشتری دارد و ذهنش برای صحبت آماده تر است آماده بودن ذهنی، خود به خود باعث می شود هنگام صحبت مکث های طولانی کمتر شود
کلیدواژهها
نویسندگان
صدیقه عباسی
کارشناسی امور فرهنگی
محمد جفره
دبیر
صدیقه رضایی
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی
رعنا محمدی
کارشناسی امور فرهنگی
سیده خدیجه حسینی
کارشناسی الهیات گرایش فقه و حقوق
شیوه ارجاع
�فره، محمد،1404،کیفیت خواب و آمادگی ذهنی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر