مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ فارسی

آینده ای روشن: آموزش اخلاق دیجیتال به کودکان در عصر هوش مصنوعی

چکیده مقاله

در عصر هوش مصنوعی، آموزش اخلاق دیجیتال به کودکان در پیوند با رشد سریع فناوری های نوین از اهمیت ویژه ای برخوردار است این مقاله به بررسی چالش ها و فرصت های آموزش اخلاق دیجیتال می پردازد و به تحلیل روش های موثر برای تربیت نسلی می پردازد که بتواند با مسئولیت و آگاهی از این فناوری ها استفاده کند محتوای مقاله شامل مباحثی از جمله تعصبات الگوریتمی، تاثیر هوش مصنوعی بر خودپنداره ی کودکان، و اهمیت سواد دیجیتال در شناسایی محتوای مخرب است با توسعه مهارت های تفکر انتقادی و آگاهی از حریم خصوصی داده ها، کودکان می توانند در برابر خطرات فضای دیجیتال مقاوم تر شوند همچنین، مفهوم مقاومت دیجیتال به آنها این امکان را می دهد تا ضمن شناسایی محتوای غیرمعتبر، به طور موثر از دنیای دیجیتال بهره برداری کنند در نهایت، آینده ای روشن برای کودکان مستلزم آموزش های جامع و ساختارمند در زمینه ی اخلاق دیجیتال و سواد رسانه ای است تا آنان بتوانند به عنوان شهروندان آگاه و مسئول در جامعه ی مدرن فعالیت کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر پریا میثاقیان

پریا میثاقیان

دانشجوی کاردانی آموزش و پرورش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شهید هاشمی نژاد مشهد واحد تابعه شهید کلاهدوز قوچان

تصویر مریم بلوکی

مریم بلوکی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شهید هاشمی نژاد مشهد واحد تابعه شهید کلاهدوز قوچان

تصویر فاطمه رستمی

فاطمه رستمی

دانشجوی کاردانی آموزش و پرورش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شهید هاشمی نژاد مشهد واحد تابعه شهید کلاهدوز قوچان

تصویر فائزه رضائی ریشخوار

فائزه رضائی ریشخوار

دانشجوی کاردانی آموزش و پرورش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شهید هاشمی نژاد مشهد واحد تابعه شهید کلاهدوز قوچان

شیوه ارجاع

میثاقیان، پریا و بلوکی، مریم و رستمی، فاطمه و رضائی ریشخوار، فائزه،1405،آینده ای روشن: آموزش اخلاق دیجیتال به کودکان در عصر هوش مصنوعی،هفتمین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش،تهران

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات هفتمین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش مجموعه مقالات هفتمین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش31 خرداد 1405 · تهران
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۲۳۳ مشاهده

بازخوانی بنیادهای لیبرالیسم تربیتی: مبانی فلسفی، کاربردهای عملی و پارادوکس های درونی در مواجهه با نظام آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران

لیبرالیسم تربیتی که ریشه در تحولات فکری سده های هفدهم تا نوزدهم دارد، افزون بر اصول کلان فردگرایی، آزادی…

لیبرالیسم تربیتیفردگراییآزادی تحصیلی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۸۷ مشاهده

استفاده از هوش مصنوعی در آموزش ابتدایی

هدف اصلی این پژوهش، بررسی تاثیرات، کاربردها و چالش های استفاده از هوش مصنوعی AI در مقطع آموزش ابتدایی اس…

آموزش ابتداییهوش مصنوعییادگیری تطبیقی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۴۷ مشاهده

طراحی آموزشی جامع و بررسی الگوهای نوین تدریس در فیزیک: مطالعه موردی آموزش چگالی و رفع کج فهمی های شناختی دانش آموزان متوسطه

این پژوهش با هدف بررسی چالش های آموزش مفاهیم پایه فیزیک، به ویژه مفهوم «چگالی»، و ارائه راهکارهای عملی ب…

کارورزیچگالیآموزش فیزیک
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۳۷ مشاهده

بازطراحی تربیت خلاق و انتقادی در پرتو متقابل اومانیسم رنسانس و الهیات مارتین لوتر با تاکید بر کاربرد در نظام آموزشی جمهوری اسلامی ایران

تربیت خالق و انتقادی در نظام های آموزشی دین بنیان، همواره با چالش بنیادین نسبت آزادی فردی و التزام دینی…

اومانیسم رنسانسمارتین لوترفرد خودآیین
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۳۵ مشاهده

بررسی تطبیقی نظام های آموزشی موفق جهان و ارائه راهکارهایی برای ارتقای نظام آموزش و پرورش ایران

نظام آموزشی هر کشور، ستون فقرات توسعه اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی آن محسوب می شود در دنیای امروز که تحولات…

نظام آموزشیآموزش تطبیقیکیفیت آموزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۲۹ مشاهده

ارائه چارچوب ارزشیابی عملکردی مبتنی بر هوش مصنوعی و شواهد یادگیری در ارتقای کیفیت یادگیری عمیق ریاضی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی

پژوهش حاضر با هدف ارائه چارچوب ارزشیابی عملکردی مبتنی بر هوش مصنوعی و شواهد یادگیری برای ارتقای کیفیت یا…

ارزشیابی عملکردیهوش مصنوعیشواهد یادگیری