درباره کنفرانس
هفتمین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش در تاریخ 31 خرداد 1405 توسط موسسه پژوهشی مدیریت مدبر با مشارکت مجامع علمیموسسه پژوهشی مدیریت مدبر در شهر تهران استان تهران برگزار می شود.
محورها و حوزههای علمی
برگزارکنندگان
- موسسه پژوهشی مدیریت مدبر با مشارکت مجامع علمی
- موسسه پژوهشی مدیریت مدبر
نویسندگان حاضر در این دوره
مقالات این کنفرانس
بررسی فرسودگی شغلی در معلمان مدارس ابتدایی
در زمینه آموزش و پرورش، نقش معلمان به عنوان پایه اصلی و بنیادی ساختار آموزشی یک جامعه بسیار حیاتی است ام…
The Effectiveness of Blended E-learning Strategies in English Language Instruction for Lower Secondary School Students A Case Study of Noshad Gifted and Talented School, Shiraz, Iran
This quasi experimental study examined the effectiveness of blended e learning strategies in improving E…
آزمایش به عنوان یک روش علمی و انواع آن
آزمایش یکی از مهم ترین و معتبرترین روش های پژوهش علمی است که نقش اساسی در تولید دانش، آزمون فرضیه ها و ک…
آموزش شهروندی جهانی و توسعه پایدار در نظام آموزش و پرورش ایران: مطالعه تطبیقی تجارب بین المللی و ارائه راهبردهای اجرایی
مسئله اصلی پژوهش حاضر، بررسی جایگاه آموزش شهروندی جهانی در تحقق اهداف توسعه پایدار و تحلیل تطبیقی تجارب…
آموزش مجازی، هوش مصنوعی و یادگیری دیجیتال
امروزه همگرایی فناوری های نوظهور و نظام های آموزشی، تحولی بنیادین در پارادایم های یادگیری ایجاد کرده است…
آموزش معلمان و توسعه حرفه ای
آموزش معلمان و توسعه حرفه ای آنان، هسته مرکزی تحول در نظام های آموزشی معاصر به شمار می رود با ظهور فناور…
آموزش مهارت تفکر انتقادی، در تعلیم و تربیت از منظر یادگیری مادام العمر
هدف از این پژوهش بررسی آموزش مهارت های تفکر انتقادی از چشم انداز آموزش مادام العمر است همچنین بررسی مشکل…
آموزش مهارت های زندگی در کلاس ابتدایی
مهارت های زندگی مجموعه ای از توانایی های شناختی، هیجانی، ارتباطی و اجتماعی هستند که افراد را برای مواجهه…
آموزش مهارت های نرم، حلقه ی مفقوده فعالیت های خلاقانه در تعلیم و تربیت از چشم انداز یادگیری مادام العمر
هدف از این پژوهش بررسی آموزش مهارت های نرم از چشم انداز آموزش مادام العمر است همچنین بررسی مشکلاتی که نا…
آموزش و پرورش تطبیقی در عصر جهان وطنی: تعاملات فرهنگی، چالش های مهاجرت و آموزش شهروندی جهانی با تاکید بر نظام آموزشی ایران
هدف این پژوهش، بررسی تطبیقی نظامهای آموزشی موفق جهان با تاکید بر تعاملات فرهنگی در عصر جهان وطنی، چالشها…
آواز قلم با صدای دانش آموزانم؛ کاربست آموزه های علوی در مقابله با تهاجم فرهنگی
تهاجم فرهنگی امروزه به عنوان یکی از چالش های مهم در جوامع اسلامی خصوصا در حوزه تعلیم و تربیت مطرح است پژ…
آینده ای روشن: آموزش اخلاق دیجیتال به کودکان در عصر هوش مصنوعی
در عصر هوش مصنوعی، آموزش اخلاق دیجیتال به کودکان در پیوند با رشد سریع فناوری های نوین از اهمیت ویژه ای ب…
اثربخشی بازی های دیجیتال آموزشی بر یادگیری مهارت های زندگی و تعامل اجتماعی کودکان
در دهه های اخیر، گسترش فناوری های دیجیتال و نفوذ روزافزون ابزارهای هوشمند در زندگی روزمره کودکان، الگوها…
اثربخشی رویکردهای یادگیری فعال در برنامه آموزشی مجازی و حضوری
پژوهش حاضر با هدف بررسی و مقایسه اثربخشی رویکردهای یادگیری فعال در دو محیط آموزشی مجازی و حضوری انجام شد…
اثرتورم برفرسودگی شغلی و عملکرد شغلی معلمان با تعدیل گری حمایت مدیر
تورم به عنوان یکی از مهم ترین چالش های اقتصادی جوامع، پیامدهای گسترده ای بر ابعاد مختلف زندگی حرفه ای اف…
ارائه چارچوب ارزشیابی عملکردی مبتنی بر هوش مصنوعی و شواهد یادگیری در ارتقای کیفیت یادگیری عمیق ریاضی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی
پژوهش حاضر با هدف ارائه چارچوب ارزشیابی عملکردی مبتنی بر هوش مصنوعی و شواهد یادگیری برای ارتقای کیفیت یا…
ارزیابی شیوه های نوین مدیریت آموزشی و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان
مدیریت آموزشی به عنوان یکی از ارکان اساسی نظام های آموزشی، نقش تعیین کننده ای در بهبود کیفیت یاددهی–یادگ…
از برگه تقلب تا برگه یادگیری: تجربه ای موفق در افزایش ماندگاری مفاهیم نظری هنرهای تجسمی
چکیدهیکی از چالش های رایج در آموزش هنرهای تجسمی در هنرستان، ضعف بخشی از دانش آموزان در یادگیری، درک و یا…
از پیشگیری تا توانمندسازی: مدل مفهومی آموزش مهارت های زندگی در دوره پیش دبستانی
تحولات اجتماعی و گسترش فناوری های نوین، کودکان را با مخاطرات روانی، رفتاری و اجتماعی روبه رو کرده و نشان…
استفاده از شبکه های اجتماعی و تاثیر آن بر افت تحصیلی دانش آموزان متوسطه اول
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر استفاده از شبکه های اجتماعی بر افت تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه اول انجا…