مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ فارسی

الگوی جامع مدیریت پشتیبانی، هماهنگی بین سازمانی و فناوری های نوین در ارتقای اثربخشی عملیات امداد و نجات در سوانح طبیعی

چکیده مقاله

مدیریت بحران و عملیات امداد و نجات در دهه های اخیر، از رویکردهای سنتی و واکنشی به سوی الگوهای پیش دستانه، یکپارچه و مبتنی بر دانش تغییر مسیر داده است پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش زنجیره تامین و پشتیبانی بحران، هماهنگی بین سازمانی و بهره گیری از فناوری های نوین اطلاعاتی در ارتقای سرعت و کیفیت عملیات امداد و نجات در بلایای طبیعی انجام پذیرفته است روش تحقیق در این مقاله، توصیفی تحلیلی بوده و داده ها با استفاده از مطالعات کتابخانه ای، اسناد بالادستی مدیریت بحران و بررسی مقالات علمی گردآوری شده اند یافته های این پژوهش نشان می دهد که چالش اساسی در عملیات جستجو و نجات، کمبود منابع فیزیکی نیست، بلکه فقدان یک سیستم فرماندهی واحد، گسست در جریان اطلاعات میان سازمان های متولی و ضعف در لجستیک هوشمند است نتایج حاکی از آن است که استقرار سامانه های مدیریت اطلاعات یکپارچه، توزیع غیرمتمرکز منابع پشتیبانی بر اساس آمایش سرزمینی، و تمرین های مستمر بین سازمانی می تواند زمان طلایی امدادرسانی را به طور چشمگیری بهینه سازی کند در این مقاله تلاش شده است تا با واکاوی تجربیات گذشته در مواجهه با زلزله ها و سیلاب های گسترده، مدلی عملیاتی برای یکپارچه سازی ظرفیت های جمعیت هلال احمر، سازمان اورژانس، نیروهای مسلح و سازمان های مردم نهاد ارائه گردد تا از موازی کاری و اتلاف زمان و منابع در ساعات حیاتی پس از وقوع سانحه جلوگیری شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر سپیده درویشی

سپیده درویشی

دانش آموخته کارشناسی، گروه الهیات فقه و مبانی حقوق اسلامی ، دانشگاه پیام نور، مرکز دره شهر، ایلام، ایران

شیوه ارجاع

�رویشی، سپیده،1405،الگوی جامع مدیریت پشتیبانی، هماهنگی بین سازمانی و فناوری های نوین در ارتقای اثربخشی عملیات امداد و نجات در سوانح طبیعی،هفتمین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش،تهران

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات هفتمین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش مجموعه مقالات هفتمین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش31 خرداد 1405 · تهران
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۲۳۳ مشاهده

بازخوانی بنیادهای لیبرالیسم تربیتی: مبانی فلسفی، کاربردهای عملی و پارادوکس های درونی در مواجهه با نظام آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران

لیبرالیسم تربیتی که ریشه در تحولات فکری سده های هفدهم تا نوزدهم دارد، افزون بر اصول کلان فردگرایی، آزادی…

لیبرالیسم تربیتیفردگراییآزادی تحصیلی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۸۷ مشاهده

استفاده از هوش مصنوعی در آموزش ابتدایی

هدف اصلی این پژوهش، بررسی تاثیرات، کاربردها و چالش های استفاده از هوش مصنوعی AI در مقطع آموزش ابتدایی اس…

آموزش ابتداییهوش مصنوعییادگیری تطبیقی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۴۷ مشاهده

طراحی آموزشی جامع و بررسی الگوهای نوین تدریس در فیزیک: مطالعه موردی آموزش چگالی و رفع کج فهمی های شناختی دانش آموزان متوسطه

این پژوهش با هدف بررسی چالش های آموزش مفاهیم پایه فیزیک، به ویژه مفهوم «چگالی»، و ارائه راهکارهای عملی ب…

کارورزیچگالیآموزش فیزیک
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۳۷ مشاهده

بازطراحی تربیت خلاق و انتقادی در پرتو متقابل اومانیسم رنسانس و الهیات مارتین لوتر با تاکید بر کاربرد در نظام آموزشی جمهوری اسلامی ایران

تربیت خالق و انتقادی در نظام های آموزشی دین بنیان، همواره با چالش بنیادین نسبت آزادی فردی و التزام دینی…

اومانیسم رنسانسمارتین لوترفرد خودآیین
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۳۵ مشاهده

بررسی تطبیقی نظام های آموزشی موفق جهان و ارائه راهکارهایی برای ارتقای نظام آموزش و پرورش ایران

نظام آموزشی هر کشور، ستون فقرات توسعه اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی آن محسوب می شود در دنیای امروز که تحولات…

نظام آموزشیآموزش تطبیقیکیفیت آموزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۲۹ مشاهده

ارائه چارچوب ارزشیابی عملکردی مبتنی بر هوش مصنوعی و شواهد یادگیری در ارتقای کیفیت یادگیری عمیق ریاضی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی

پژوهش حاضر با هدف ارائه چارچوب ارزشیابی عملکردی مبتنی بر هوش مصنوعی و شواهد یادگیری برای ارتقای کیفیت یا…

ارزشیابی عملکردیهوش مصنوعیشواهد یادگیری