چکیده مقاله
موفقیت کودکان در مدرسه تا حدودی به رویدادهایی بستگی دارد که آنها قبل از ورود به مدرسه تجربه کرده اند آمادگی کودکان برای ورد به مدرسه و موفقیت بعدی آنها در تحصیل، با جنبه های مختلف رشد آنها مرتبط است عواملی از قبیل رشد جسمی، اجتماعی، شناختی، دانشی و چگونگی یادگیری در تعیین موفقیت آنها در مدرسه نقش دارند پژوهش حاضر به روش مروری و از نوع کتابخانه ای بر آن است تا به بررسی آموزش های پیش دبستانی و تاثیر آن بر آمادگی ورود به دبستان بپردازد یافته های پژوهش حاکی از آن است که آموزشهای پیش دبستانی می توانند تاثیر بسزایی در جنبه های مختلف رشد و ابعاد شخصیتی کودکان به خصوص در ابعاد سلامت روانی و زندگی فردی و اجتماعی آنان داشته باشد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�مادالدینی، فاطمه،1404،آموزش های پیش دبستانی و تاثیر آن بر آمادگی ورود به دبستان،سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی،تبریز
ارائهشده در
مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی31 شهریور 1404 · تبریز