بررسی تاثیر توانمندی فناوری بر بهره وری معلمان تربیت بدنی آموزش و پرورش ناحیه یک شیراز با توجه به نقش میانجی هوش هیجانی

چکیده مقاله

تاثیر تکنولوژی بر عملکرد و بهرهوری اقتصاد ملی، صنایع و سازمانها مورد توجه مدیران، مشاوران و محققین پیشرو در زمینه تکنولوژی اطلاعات بوده است هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر توانمندی فناوری بر بهره وری معلمان تربیت بدنی آموزش و پرورش ناحیه یک شیراز با توجه به نقش میانجی هوش هیجانی می باشد جامعه آماری این تحقیق را ۱۷۰ نفر از معلمان تربیت بدنی آموزش و پرورش ناحیه یک شیراز در سال تحصیلی ۹۹ ۹۸ تشکیل می دادند که دارای ابلاغ تدریس درس تربیت بدنی بودند از میان آنها تعداد ۱۲۰ نفر را با توجه به جدول کرجسی و مورگان به صورت تصادفی انتخاب کردیم سپس از آنها خواسته شد که سه پرسشنامه سنجش فناوری اطلاعات برناثون ۱۳۹۵، بهره وری هرسی بلانچارد و گلداسمیت ۱۹۹۴ و هوش هیجانی برادبری و مک گریوز ۲۰۰۴ را تکمیل نمایند به منظور تعیین پایایی پرسشنامه ها از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شده است که ضریب آلفا در پرسشنامه بهرهوری %۷۸ و در پرسشنامه فناوری %۸۴ و در پرسشنامه هوش هیجانی %۸۸ بوده است تجزیه و تحلیل داده ها بااستفاده از آمار توصیفی و برای بررسی رابطه ی بین متغیرها از آمار استنباطی ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون چند گانه و آزمون t مستقل استفاده گردید نتایج حاصل از تحقیق نشان داد که توانمندی فناوری بر بهره وری معلمان تربیت بدنی آموزش و پرورش رابطه مستقیم و معناداری r=۰/۸ ، ۰۰۱/۰=Pوجوددارد به علاوه بین توانمندی فناوری بر بهره وری معلمان تربیت بدنی آموزش و پرورش زن r=۰/۹ ، ۰۰۱/۰=P و مرد r=۰/۷ ، ۰۰۱/۰=Pارتباط مسقیم و معنی داری مشاهده گردید همچنین نتایج حاضر نشان داد که بین توانمندی فناوری بر بهره وری معلمان تربیت بدنی آموزش و پرورش با نقش میانجی هوش هیجانی r=۰/۴ ، ۰۰۱/۰=Pارتباط مستقیم و معنی داری وجود دارد از سوی دیگر بین توانمندی فناوری بر بهره وری معلمان تربیت بدنی آموزش و پرورش با نقش میانجی هوش هیجانی زن r=۰/۵ ، ۰۰۱/۰=P و مرد r=۰/۳، ۰۰۱/۰=Pارتباط مستقیم و معنی داری مشاهده گردید با توجه به نتایج تحقیق حاضر میتوان گفت که شناسایی و استفاده ازهوش هیجانی میتواندقدرت رقابت پذیری یک سازمان را افزایش دهد وازدیگرسازمانها متمایزنماید و یک سازمان با بهره گیری ازهوش هیجانی اثربخش، میتواند استفاده از ساختارهای اطلاعاتی موجود را در راستای اهداف خویش افزایش دهد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مرجان زارعی

کارشناس ارشد مدیریت ورزشی، کارشناس تربیت بدنی ناحیه دو شیراز

سیده رضوان علوی

کارشناس ارشد فیزیولوزی ورزشی، دبیر تربیت بدنی آموزش و پرورش

پرویز کوثری اردکانی

کارشناس ارشد آسیب های ورزشی، کارشناس تربیت بدنی ناحیه دو شیراز

�ارعی، مرجان و علوی، سیده رضوان و کوثری اردکانی، پرویز،1400،بررسی تاثیر توانمندی فناوری بر بهره وری معلمان تربیت بدنی آموزش و پرورش ناحیه یک شیراز با توجه به نقش میانجی هوش هیجانی،چهارمین کنفرانس ملی علوم ورزشی، تربیت بدنی و سلامت اجتماعی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس ملی علوم ورزشی، تربیت بدنی و سلامت اجتماعی31 تیر 1400 · تهران