بررسی جنبش هنرها و صنایع دستی در طراحی لباس از منظر بین المللی

چکیده مقاله

جنبش هنرها و صنایع دستی Arts and Crafts Movement که در اواخر قرن نوزدهم در بریتانیا پا گرفت، پاسخی بود به صنعتی زدگی و تولید انبوه بی روح عصر ویکتوریا این جنبش با تاکید بر اصالت دست سازه، ارزش کار یدی، سادگی، مواد اولیه باکیفیت و نقش هنرمند در جامعه، افق های تازه ای را در طراحی لباس گشود مقاله حاضر با رویکردی مروری و بین المللی، به دنبال تبیین چگونگی تاثیرگذاری این جنبش بر طراحی لباس از اواخر قرن نوزدهم تا امروز است پرسش اصلی آن است که اصول جنبش هنرها و صنایع دستی مانند صراحت ساختار، رد تجمل گرایی افراطی، احترام به بافت و رنگ طبیعی پارچه چگونه در فرهنگ های مختلف به کار گرفته شده و چه پیامدهای ماندگاری بر مد معاصر داشته است یافته ها نشان می دهند که این جنبش در بریتانیا با چهره هایی مانند ویلیام موریس و آرتور لیبرتی، به طراحی لباس هایی با چاپ های طبیعی و برش های ساده انجامید در آمریکا، جنبش هنرها و صنایع دستی از طریق جنبش «پوشش عقلانی» Rational Dress با تاکید بر آزادی حرکت و رهایی از کرست، راه خود را در طراحی لباس گشود در اروپای قاره ای، این ایده ها با هنر نو آرت نوو و سپس با باوهاوس درآمیخت و به مینیمالیسم و کارکردگرایی در پوشاک انجامید در ژاپن، اصول مشابهی در قالب جنبش «مینگه یی» هنر عامه با تاکید بر دست بافت و رنگرزی طبیعی بازتاب یافت در ایران معاصر نیز نشانه هایی از بازگشت به لباس های ساده، بافت های سنتی و صنایع دستی در طراحی لباس توسط برخی طراحان جوان دیده می شود این مقاله نشان می دهد که جنبش هنرها و صنایع دستی نه تنها یک واکنش تاریخی، بلکه یک فلسفه زیستی زنده است که می تواند راهگشای طراحی لباس پایدار و اخلاق محور در عصر کنونی باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهرا دهقانی

کاردانی طراحی

فاطمه جمالی

دانشجو کاردانی شبکه ها کامپیوتر

مبینا امیری فرد

کاردانی طراحی دوخت

ابوذر شفیعی

دکترای حقوق، استاد مربوط دانشگاه الزهرا شیراز

�هقانی، زهرا و امیری فرد، مبینا و شفیعی، ابوذر،1405،بررسی جنبش هنرها و صنایع دستی در طراحی لباس از منظر بین المللی،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر