مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ فارسی

بررسی رابطه حمایت اجتماعی با سلامت روان در میان دانشجویان

چکیده مقاله

این پژوهش به بررسی و تبیین رابطه میان حمایت اجتماعی و سلامت روان در میان دانشجویان می پردازد حمایت اجتماعی به عنوان یکی از عوامل مهم و اثرگذار در سازگاری فردی، کاهش فشارهای روانی و ارتقای بهزیستی روان شناختی، نقش برجسته ای در زندگی دانشجویان دارد دوران دانشجویی با چالش های متعددی همچون فشارهای تحصیلی، دوری از خانواده، نگرانی های شغلی، تغییرات سبک زندگی و نیاز به سازگاری با محیط های جدید همراه است؛ از این رو برخورداری از حمایت عاطفی، اطلاعاتی و عملی می تواند به شکل چشمگیری از آسیب پذیری روانی دانشجویان بکاهد و زمینه ساز حفظ سلامت روان آنان شود این مطالعه با هدف روشن ساختن ابعاد مختلف این رابطه و تبیین نقش حمایت اجتماعی در ارتقای سلامت روان دانشجویان انجام شده است روش تحقیق حاضر بر پایه مرور مطالعات نظری و پژوهش های تجربی پیشین استوار است منابع علمی مرتبط با حمایت اجتماعی، سلامت روان، سازگاری تحصیلی و عوامل موثر بر بهزیستی دانشجویان مورد بررسی و تحلیل قرار گرفته اند یافته های این پژوهش نشان می دهد که حمایت اجتماعی ادراک شده از سوی خانواده، دوستان، همکلاسی ها و اساتید، می تواند با کاهش اضطراب، افسردگی، استرس و احساس تنهایی همراه باشد و در مقابل، به افزایش امید، رضایت از زندگی، اعتماد به نفس و توان مقابله ای دانشجویان منجر شود همچنین نتایج حاکی از آن است که کیفیت و میزان حمایت اجتماعی، بیش از صرف وجود روابط اجتماعی، در سلامت روان دانشجویان نقش تعیین کننده دارد عواملی مانند صمیمیت روابط، در دسترس بودن منابع حمایتی، احساس تعلق، و امکان دریافت همدلی و راهنمایی، از جمله مولفه های مهم در این زمینه به شمار می روند با این حال، ضعف شبکه های حمایتی، انزوای اجتماعی، رقابت ناسالم و فشارهای محیطی می توانند سلامت روان دانشجویان را تهدید کنند و اثرات منفی قابل توجهی بر عملکرد تحصیلی و زندگی شخصی آنان بر جای گذارند نتیجه گیری نهایی این است که حمایت اجتماعی، به عنوان یک پشتوانه روانی و اجتماعی، نقشی اساسی در حفظ و ارتقای سلامت روان دانشجویان دارد و تقویت آن در محیط های دانشگاهی می تواند به بهبود سازگاری، کاهش آسیب های روانی و افزایش موفقیت تحصیلی و فردی آنان کمک کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر سیده اعظم حسینی

سیده اعظم حسینی

کارشناسی علوم تربیتی مدیریت برنامه ریزی آموزشی دانشگاه پیام نور زنجان

شیوه ارجاع

قزوینی، محبوبه و رستمی راوری، مریم و کیه بادرودی، ام البنین،1405،بررسی رابطه حمایت اجتماعی با سلامت روان در میان دانشجویان،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱,۲۹۱ مشاهده

نقش مدیریت دانش در ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان مدارس

مدیریت دانش به عنوان یکی از رویکردهای نوین مدیریتی، نقش فزاینده ای در بهبود کیفیت نظام های آموزشی و ارتق…

عملکرد تحصیلیمدیریت دانشمدارس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۱۸۴ مشاهده

نقش خواجه نظام الملک در اداره حکومت سلجوقی

خواجه نظام الملک طوسی ۴۸۰ ۴۱۰ ه ق از برجسته ترین وزیران دوران سلجوقیان بود که نقش بسزایی در تثبیت سلطنت…

سلجوقیانخواجه نظام الملکدیوان سالاری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱,۱۰۴ مشاهده

طراحی و پیاده سازی یک پروتکل مسیریابی مبتنی بر الگوریتم های کوتاه ترین مسیر

در شبکه های رایانه ای، انتخاب مسیر بهینه برای انتقال داده ها یکی از مسائل اساسی در بهبود کارایی و کاهش ت…

پروتکل مسیریابیدایکسترامسیریابی شبکه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۸۸۰ مشاهده

مطالعه روانشناسی محیطی بر شکل گیری حس آرامش و تنش زدایی در فضاهای معماری

روانشناسی محیطی یکی از حوزه های میان رشته ای مهم میان معماری، روانشناسی و علوم رفتاری است که به بررسی تع…

معماریتنش زداییروانشناسی محیطی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۷۵۱ مشاهده

بررسی پوشاک زنان و مردان رومی در عصر بیزانس

رومیان یکی از غنی ترین فرهنگ های جهان را دارا می باشند پوشاک رومیان نیز یکی از به همین صورت است و پر است…

پوشاک رومیانعصر بیزانسزنان و مردان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۵۱۳ مشاهده

نقش مدیران مدارس در اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به عنوان مهم ترین سند بالادستی نظام تعلیم و تربیت جمهوری اسلامی ایران، بر…

دانش آموزانیادگیری نوینیادگیری فعال