چکیده مقاله
این پژوهش به بررسی و تبیین رابطه میان حمایت اجتماعی و سلامت روان در میان دانشجویان می پردازد حمایت اجتماعی به عنوان یکی از عوامل مهم و اثرگذار در سازگاری فردی، کاهش فشارهای روانی و ارتقای بهزیستی روان شناختی، نقش برجسته ای در زندگی دانشجویان دارد دوران دانشجویی با چالش های متعددی همچون فشارهای تحصیلی، دوری از خانواده، نگرانی های شغلی، تغییرات سبک زندگی و نیاز به سازگاری با محیط های جدید همراه است؛ از این رو برخورداری از حمایت عاطفی، اطلاعاتی و عملی می تواند به شکل چشمگیری از آسیب پذیری روانی دانشجویان بکاهد و زمینه ساز حفظ سلامت روان آنان شود این مطالعه با هدف روشن ساختن ابعاد مختلف این رابطه و تبیین نقش حمایت اجتماعی در ارتقای سلامت روان دانشجویان انجام شده است روش تحقیق حاضر بر پایه مرور مطالعات نظری و پژوهش های تجربی پیشین استوار است منابع علمی مرتبط با حمایت اجتماعی، سلامت روان، سازگاری تحصیلی و عوامل موثر بر بهزیستی دانشجویان مورد بررسی و تحلیل قرار گرفته اند یافته های این پژوهش نشان می دهد که حمایت اجتماعی ادراک شده از سوی خانواده، دوستان، همکلاسی ها و اساتید، می تواند با کاهش اضطراب، افسردگی، استرس و احساس تنهایی همراه باشد و در مقابل، به افزایش امید، رضایت از زندگی، اعتماد به نفس و توان مقابله ای دانشجویان منجر شود همچنین نتایج حاکی از آن است که کیفیت و میزان حمایت اجتماعی، بیش از صرف وجود روابط اجتماعی، در سلامت روان دانشجویان نقش تعیین کننده دارد عواملی مانند صمیمیت روابط، در دسترس بودن منابع حمایتی، احساس تعلق، و امکان دریافت همدلی و راهنمایی، از جمله مولفه های مهم در این زمینه به شمار می روند با این حال، ضعف شبکه های حمایتی، انزوای اجتماعی، رقابت ناسالم و فشارهای محیطی می توانند سلامت روان دانشجویان را تهدید کنند و اثرات منفی قابل توجهی بر عملکرد تحصیلی و زندگی شخصی آنان بر جای گذارند نتیجه گیری نهایی این است که حمایت اجتماعی، به عنوان یک پشتوانه روانی و اجتماعی، نقشی اساسی در حفظ و ارتقای سلامت روان دانشجویان دارد و تقویت آن در محیط های دانشگاهی می تواند به بهبود سازگاری، کاهش آسیب های روانی و افزایش موفقیت تحصیلی و فردی آنان کمک کند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
قزوینی، محبوبه و رستمی راوری، مریم و کیه بادرودی، ام البنین،1405،بررسی رابطه حمایت اجتماعی با سلامت روان در میان دانشجویان،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر