آموزش تیزهوشان و استعدادهای درخشان: رفع نیازهای فراگیران پیشرفته

چکیده مقاله

آموزش تیزهوشان و استعدادهای درخشان نقش مهمی در تامین نیازهای یادگیری دانش آموزان با توانایی های بالا دارد این مقاله به بررسی روش ها و چالش های مرتبط با آموزش این گروه از دانش آموزان پرداخته و به اهمیت ایجاد برنامه های آموزشی متناسب با نیازهای شناختی، اجتماعی و عاطفی آن ها تاکید می کند روش های مختلفی مانند تسریع آموزشی، برنامه های غنی سازی، یادگیری فردی سازی شده و مدارس ویژه برای تیزهوشان مورد بحث قرار گرفته است علاوه بر این، چالش هایی مانند محدودیت منابع، شناسایی نادرست، و مسائل اجتماعی و عاطفی دانش آموزان تیزهوش بررسی شده است در نهایت، پیشنهاداتی برای بهبود سیستم های آموزشی و روش های تدریس این دانش آموزان ارائه می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

گلشن اذرپیکان

کارشناسی ارشد، اموزش زبان انگلیسی، دانشگاه ازاد اسلامی واحد بندرعباس

حسین تربت

کارشناسی، زیست شناسی عمومی، دانشگاه پیام نور بندرعباس

سهیلا عباسیان مقدم

کارشناسی، هنرهای تجسمی، دانشگاه فرهنگیان ثامن الحجج ع مشهد

�ذرپیکان، گلشن و تربت، حسین و عباسیان مقدم، سهیلا،1404،آموزش تیزهوشان و استعدادهای درخشان: رفع نیازهای فراگیران پیشرفته،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی،تبریز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی30 فروردین 1404 · تبریز