آموزش متمایز: برآورده کردن نیازهای همه فراگیران در کلاس درس

چکیده مقاله

آموزش متمایز رویکردی نوین در تدریس است که هدف آن پاسخگویی به نیازهای متنوع یادگیری دانش آموزان در کلاس درس است این روش آموزشی تاکید دارد که یادگیری یک فرآیند پویا و فردی است و معلمان باید محتوای آموزشی، فرآیند یادگیری و ارزیابی را متناسب با سبک های یادگیری، توانایی ها و علایق مختلف دانش آموزان تنظیم کنند در این مقاله، اصول و راهبردهای اساسی آموزش متمایز مورد بررسی قرار گرفته و چالش های اجرای آن در کلاس درس تحلیل شده است نتایج پژوهش ها نشان می دهد که این شیوه آموزشی می تواند به افزایش مشارکت دانش آموزان، بهبود عملکرد تحصیلی و ایجاد محیط یادگیری فراگیر کمک کند با وجود مزایای فراوان، اجرای موثر آموزش متمایز مستلزم برنامه ریزی دقیق، استفاده از تکنیک های مدیریت کلاس، و بهره گیری از فناوری های آموزشی است این مقاله با ارائه راهکارهایی برای اجرای موفق این رویکرد، به معلمان کمک می کند تا یادگیری را برای همه دانش آموزان معنادار و اثربخش کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

آمنه اسدیان

کارشناسی، الهیات ومعارف اسلامی، دانشگاه آزاد اسلامی خوی استان آذربایجان غربی

مهسا رضائی

کارشناسی، علوم اجتماعی، دانشگاه پردیس زینبیه

سمیرا ایروش

کارشناسی، مهندسی معماری، دانشگاه آزاد واحد بندر عباس

�سدیان، آمنه و رضائی، مهسا و ایروش، سمیرا،1404،آموزش متمایز: برآورده کردن نیازهای همه فراگیران در کلاس درس،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی،تبریز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی30 فروردین 1404 · تبریز