بررسی رابطه سبک های تربیتی والدین با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

پیشرفت تحصیلی دانش آموزان یکی از شاخص های مهم نظام آموزشی هر جامعه به شمار می آید و عوامل متعددی در شکل گیری آن نقش دارند در میان این عوامل، خانواده و به ویژه شیوه های تربیتی والدین از مهم ترین مولفه هایی هستند که می توانند مسیر رشد آموزشی و شخصیتی فرزندان را تحت تاثیر قرار دهند سبک های تربیتی والدین شامل مجموعه ای از نگرش ها، رفتارها و الگوهای تعاملی است که والدین در فرایند پرورش فرزندان خود به کار می گیرند این سبک ها معمولا در قالب الگوهایی مانند سبک مقتدرانه، مستبدانه و سهل گیرانه مطرح می شوند که هر یک پیامدهای متفاوتی بر جنبه های مختلف رشد کودکان و نوجوانان دارند پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه میان سبک های تربیتی والدین و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان انجام شده است در این مطالعه تلاش شده است تا مشخص شود که چگونه نوع برخورد، میزان حمایت عاطفی، نظارت و کنترل والدین می تواند انگیزه تحصیلی، احساس مسئولیت، اعتماد به نفس و عملکرد آموزشی دانش آموزان را تحت تاثیر قرار دهد نتایج پژوهش های مختلف نشان می دهد که محیط خانوادگی و نوع تعامل والدین با فرزندان می تواند زمینه ساز رشد توانایی های شناختی و هیجانی آنان شود زمانی که والدین در عین نظارت و هدایت، فضایی همراه با محبت، گفت وگو و احترام متقابل ایجاد می کنند، فرزندان احساس امنیت و ارزشمندی بیشتری کرده و در نتیجه انگیزه بیشتری برای تلاش در امور تحصیلی از خود نشان می دهند در مقابل، شیوه های تربیتی سختگیرانه یا بی توجهی افراطی ممکن است منجر به کاهش اعتماد به نفس، اضطراب تحصیلی و افت عملکرد آموزشی در دانش آموزان شود همچنین پژوهش ها نشان داده اند که والدینی که به فعالیت های تحصیلی فرزندان خود توجه دارند و آنان را در انجام تکالیف و برنامه ریزی درسی حمایت می کنند، نقش موثری در افزایش موفقیت تحصیلی فرزندان خود ایفا می کنند با توجه به اهمیت این موضوع، بررسی دقیق رابطه میان سبک های تربیتی والدین و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می تواند به برنامه ریزان آموزشی، معلمان و خانواده ها کمک کند تا با شناخت بهتر عوامل موثر بر موفقیت تحصیلی، شرایط مناسب تری برای رشد و شکوفایی دانش آموزان فراهم آورند نتایج چنین پژوهش هایی می تواند راهنمایی برای آموزش مهارت های فرزندپروری به والدین باشد تا از طریق اصلاح شیوه های تربیتی، زمینه ارتقای کیفیت یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان فراهم شود در مجموع می توان گفت که تعامل سازنده میان خانواده و مدرسه و توجه به شیوه های صحیح تربیتی از عوامل کلیدی در بهبود عملکرد آموزشی و رشد همه جانبه دانش آموزان به شمار می رود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سعیده میرزایی

کارشناسی مدیریت برنامه ریزی آموزشی، دانشگاه پیام نور تفرش، تفرش، ایران

نفیسه مبینی نژاد

فرهنگی

مرجان افضلی

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان اراک، اراک، ایران

فریبا بهرامی

فرهنگی

مبینی نژاد، نفیسه و بهرامی، فریبا،1405،بررسی رابطه سبک های تربیتی والدین با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر