چکیده مقاله
ایجاد یک محیط یادگیری امن و حمایتی برای کودکان، عاملی کلیدی در رشد عاطفی، اجتماعی و شناختی آن ها محسوب می شود محیطی که کودک در آن احساس دوست داشته شدن، امنیت و درک شدن داشته باشد، به پرورش مهارت های ارتباطی، تنظیم هیجانات و شکل گیری اعتمادبه نفس او کمک می کند این مقاله به بررسی راهکارهای موثر در ایجاد چنین محیطی می پردازد، از جمله تقویت ارتباط مثبت با کودک، ارائه انتظارات واضح، استفاده از تشویق های مثبت و پرورش همدلی مطالعات نشان داده اند که کودکان در محیط های حمایتی، سطح بالاتری از خودتنظیمی هیجانی و اجتماعی را تجربه می کنند و در مدرسه و روابط بین فردی موفق تر هستند در مقابل، کودکانی که در محیط های ناامن و پرتنش رشد می کنند، بیشتر در معرض مشکلات رفتاری، اضطراب و کاهش اعتمادبه نفس قرار دارند در این مقاله، اهمیت ایجاد روابط مثبت والد کودک از طریق گوش دادن فعال، همدلی و درک احساسات کودک بررسی شده است همچنین به تاثیر انتظارات روشن و قابل پیش بینی، همراه با حمایت عاطفی در شکل دهی به رفتارهای مثبت کودکان پرداخته شده است یافته ها نشان می دهند که برخورد مثبت و تشویق کودکان در کنار فراهم آوردن محیطی پایدار، از جمله عوامل موثر در افزایش احساس امنیت و اعتماد کودکان هستند
کلیدواژه‌ها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�دری، محمد و خلج، مجتبی و شعاعی، رضا،1404،ایجاد یک محیط یادگیری امن و حمایتی: جایی که کودک شما احساس می کند دوستش دارید و درک می شود،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی،تبریز
ارائه‌شده در
مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی30 فروردین 1404 · تبریز