بررسی رابطه نارضایتی از تصویر بدنی در نوجوانان با انزوای اجتماعی و افت تحصیلی و نقش برنامه تربیت بدنی مثبت نگر در ترمیم آن

چکیده مقاله

نارضایتی از تصویر بدنی، به عنوان یکی از چالش های جدی سلامت روان در دوران نوجوانی، پیامدهای گسترده ای در ابعاد روانی، اجتماعی و تحصیلی دارد این مقاله به بررسی مروری رابطه میان نارضایتی از تصویر بدنی با انزوای اجتماعی و افت تحصیلی در نوجوانان می پردازد و سپس نقش برنامه های تربیت بدنی مثبت نگر را به عنوان رویکردی مداخله گر در ترمیم این تصویر ذهنی بررسی می کند یافته های پژوهش های پیشین نشان می دهد که نارضایتی از تصویر بدنی با افزایش خطر انزوای اجتماعی، کاهش تعلق پذیری به مدرسه و در برخی موارد افت عملکرد تحصیلی همراه است در مقابل، برنامه های تربیت بدنی که بر مهارت های زندگی، خودپذیری و لذت از حرکت تاکید دارند، می توانند به عنوان عاملی محافظت کننده در برابر نارضایتی بدنی عمل کرده و تصویر بدنی مثبت را در نوجوانان تقویت کنند این مقاله با اتکا به شواهد موجود، چارچوبی مفهومی برای طراحی برنامه های تربیت بدنی مثبت نگر ارائه می دهد و بر اهمیت رویکردهای چندسطحی شامل مشارکت خانواده، مدرسه و جامعه تاکید می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محمدرضا ملجائی

کارشناسی حسابداری

کوثر یوسفی

دانشجوی کارشناسی پیوسته تربیت بدنی، دانشگاه فرهنگیان خراسان رضوی ،پردیس شهید هاشمی نژاد،مشهد،ایران

علیرضا قاسمی

کارشناسی آموزش تربیت بدنی

رقیه سادات قاضی زاده

دانشجوی کارشناسی پیوسته تربیت بدنی دانشگاه فرهنگیان خراسان رضوی ،پردیس شهید هاشمی نژاد،مشهد،ایران

احمدرضا صالحی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی

ریحانه یزدانی

کارشناسی آموزش ابتدایی

یوسفی، کوثر و قاضی زاده، رقیه سادات،1405،بررسی رابطه نارضایتی از تصویر بدنی در نوجوانان با انزوای اجتماعی و افت تحصیلی و نقش برنامه تربیت بدنی مثبت نگر در ترمیم آن،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر