بررسی سواد رسانه ای والدین و نقش آن در کاهش آسیب های فضای مجازی بر دانش آموزان

چکیده مقاله

فضای مجازی به عنوان یکی از ارکان اصلی زندگی مدرن، در کنار فرصت های گسترده ای که برای یادگیری، ارتباطات و دسترسی به اطلاعات فراهم می سازد، آسیب ها و خطرات متعددی همچون اعتیاد به اینترنت، مواجهه با محتوای نامناسب، آزار و اذیت سایبری، افت تحصیلی، آسیب های روانی اجتماعی و تهدیدات حریم خصوصی را برای دانش آموزان به همراه داشته است در این میان، والدین به عنوان نخستین و مهم ترین نهاد اجتماعی کننده، نقش کلیدی در تربیت رسانه ای فرزندان ایفا می کنند و سطح سواد رسانه ای آنان می تواند به عنوان یک عامل حفاظتی و پیشگیرانه در برابر این آسیب ها عمل کند مقاله حاضر با هدف بررسی نقش سواد رسانه ای والدین در کاهش آسیب های فضای مجازی بر دانش آموزان انجام شده است روش پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر ماهیت، مروری و کتابخانه ای است در فرایند تحلیل داده ها از روش تحلیل محتوای کیفی استفاده شد نتایج بررسی های به عمل آمده نشان داد که سطح سواد رسانه ای والدین در بسیاری از موارد در حد مطلوب قرار ندارد و این مسئله، آسیب پذیری فرزندان را در فضای مجازی افزایش داده است همچنین مشخص شد که والدین با سواد رسانه ای بالا از طریق سه سازوکار اصلی شامل نظارت هوشمندانه، آموزش تفکر انتقادی به فرزندان و الگوسازی رفتاری، نقش موثری در کاهش آسیب های فضای مجازی بر دانش آموزان ایفا می کنند بنابراین، ارتقای سواد رسانه ای والدین نیازمند رویکردی جامع، یکپارچه و مشارکتی از سوی نظام آموزشی، رسانه ها، نهادهای مدنی و خانواده ها است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

دکتر علی اصغر ماشینچی

دانشیارگروه علوم تربیتی، واحدلامرد ،دانشگاه آزاد اسلامی،لامرد ،ایران

شهلا آزمون ماجلان

کارشناسی ارشد الهیات فلسفه و فقه و مبانی حقوق

سمیه خاکپور

دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت، واحد لامرد ،دانشگاه آزاد اسلامی لامرد، ایران

فاطمه بوربوری

کارشناسی ارشد علوم تربیتی، برنامه ریزی درسی

قدرت اله باقرزاده

کارشناسی روانشناسی بالینی

الهه عابدی

کارشناسی هنرهای تجسمی

�زمون ماجلان، شهلا و بوربوری، فاطمه و باقرزاده، قدرت اله و عابدی، الهه،1405،بررسی سواد رسانه ای والدین و نقش آن در کاهش آسیب های فضای مجازی بر دانش آموزان،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر