چکیده مقاله
در این مقاله، اهمیت توسعه هوش هیجانی در فرآیند آموزش و تاثیر آن بر سلامت روان و موفقیت تحصیلی دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته است با توجه به چالش های متعددی که در اجرای برنامه های توسعه هوش هیجانی در محیط های آموزشی وجود دارد، راهکارهای عملی نظیر آموزش تخصصی معلمان، ادغام تمرین های هیجانی در برنامه های درسی، افزایش مشارکت خانواده ها و بهره گیری از ابزارهای ارزیابی موثر معرفی شده است نتایج نشان می دهد که ترویج مهارت های هیجانی می تواند محیط های آموزشی را به محل های امن، حمایتی و انگیزشی تبدیل کند و نقش مهمی در کاهش مشکلات رفتاری، افزایش رضایت مندی و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان ایفا کند در نهایت، توسعه هوش هیجانی به عنوان راهکاری کلیدی در تربیت نسلی سالم، همدل و مقاوم در برابر چالش های زندگی مطرح می شود که نیازمند همکاری و استمرار در اجرای برنامه های آموزشی است این مطالعه بر اهمیت ادغام مهارت های هوش هیجانی در فرآیند آموزش و تاثیر آن بر بهبود سلامت روان، کاهش مشکلات رفتاری و افزایش کارایی تحصیلی تاکید دارد با بررسی چالش های کلان در بسترهای آموزشی، از جمله کمبود آموزش های تخصصی، مقاومت فرهنگی و محدودیت های زمانی، راهکارهایی مبتنی بر توسعه برنامه های توانمندسازی معلمان، طراحی فعالیت های تعاملی، و به کارگیری ابزارهای پایش و ارزیابی کیفی پیشنهاد شده است یافته ها نشان می دهد که ترویج مهارت های خودآگاهی، همدلی و مدیریت هیجانی در محیط های مدرسه، منجر به خلق فضای آموزشی مثبت تر، افزایش تعاملات اجتماعی موثر و ارتقاء فرآیند یادگیری می گردد بنابراین، سرمایه گذاری در آموزش مهارت های هیجانی به عنوان راهبردی کلیدی در سیاست های تربیت فردی و اجتماعی، می تواند به توسعه جامع و پایدار نظام های آموزشی منجر شود
کلیدواژه‌ها
نویسندگان
سمانه کیانی
نویسنده اول
شیوا ادریسیان جراحی
نویسنده دوم
آرزو مهدی پور
نویسنده سوم
منصوره کاوسی
نویسنده چهارم
شیوه ارجاع
کیانی، سمانه و ادریسیان جراحی، شیوا و مهدی پور، آرزو و کاوسی، منصوره،1404،آموزش بر پایه هوش هیجانی، چالش ها و راهکارهای توسعه در نظام های آموزشی،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه
ارائه‌شده در
مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404