آموزش سواد هوش مصنوعی به دانش آموزان:ضرورت ها و چالش ها

چکیده مقاله

با پیشرفت سریع فناوری و ورود گسترده هوش مصنوعی به زندگی روزمره، آموزش سواد هوش مصنوعی به دانش آموزان به یک ضرورت اساسی تبدیل شده است سواد هوش مصنوعی شامل توانایی درک مفاهیم پایه ای هوش مصنوعی، تحلیل داده ها، شناخت الگوریتم ها و استفاده مسئولانه از فناوری های هوشمند است آموزش این مهارت ها می تواند دانش آموزان را برای مواجهه با چالش های آینده، تصمیم گیری آگاهانه و فعالیت در محیط های دیجیتال آماده کند با این حال، پیاده سازی آموزش سواد هوش مصنوعی با چالش هایی از جمله کمبود محتوای آموزشی بومی، نبود مهارت کافی در معلمان، محدودیت های زیرساختی و نگرانی های اخلاقی و امنیتی همراه است پژوهش حاضر به بررسی ضرورت ها و چالش های آموزش سواد هوش مصنوعی به دانش آموزان پرداخته و راهکارهایی برای اجرای موثر این آموزش ارائه می دهد یافته ها نشان می دهند که آموزش سواد هوش مصنوعی نه تنها مهارت های شناختی و تفکر انتقادی دانش آموزان را ارتقا می دهد، بلکه می تواند نقش مهمی در کاهش نابرابری دیجیتال و تقویت توانایی های آینده محور آن ها داشته باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه علیدادی سلیمانی

نویسنده اول

رحمان بستام

نویسنده دوم

مینا زندی

نویسنده سوم

علی جعفری

نویسنده چهارم

�لیدادی سلیمانی، فاطمه و بستام، رحمان و زندی، مینا و جعفری، علی،1404،آموزش سواد هوش مصنوعی به دانش آموزان:ضرورت ها و چالش ها،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404