آموزش مهارت های دیجیتال به دانش آموزان

چکیده مقاله

در عصر انقلاب صنعتی چهارم و جامعه دانش بنیان، تسلط بر مهارت های دیجیتال به عنوان یکی از مولفه های اساسی سواد در کنار خواندن، نوشتن و حساب کردن قرار گرفته است این مقاله با روش توصیفی تحلیلی و با اتکا به منابع کتابخانه ای و اسناد معتبر، به بررسی ضرورت، مولفه ها، راهبردهای اثربخش و چالش های پیش روی آموزش مهارت های دیجیتال به دانش آموزان می پردازد یافته ها نشان می دهد که آموزش مهارت های دیجیتال فراتر از آموزش صرف ابزارهاست و شامل تقویت تفکر محاسباتی، سواد رسانه ای، شهروندی دیجیتال، خلاقیت و حل مسئله در بستر فناوری می شود تحقق این امر مستلزم بازنگری در برنامه های درسی، توانمندسازی معلمان، تامین زیرساخت های عادلانه و اتخاذ راهبردهای یادگیری فعال و یکپارچه است در پایان، مقاله بر لزوم عزم ملی و همکاری نهادهای آموزشی، خانواده و بخش خصوصی برای پرورش نسل آینده ساز و دیجیتالی تاکید می ورزد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

حسین شیبانی

نویسنده اول

مریم ازبک زائی

نویسنده دوم

احسان میر

نویسنده سوم

زهرا میر

نویسنده چهارم

�یبانی، حسین و ازبک زائی، مریم و میر، احسان و میر، زهرا،1404،آموزش مهارت های دیجیتال به دانش آموزان،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404